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        箭鋒上的友情 500字

        文章摘要:友情作文500字:怎么寫好箭鋒上的友情500字作文?周瑜在軍營(yíng)帳篷里來回踱著步,一只飛蛾在案臺(tái)上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明,帳篷門口站崗的士兵嘆了口氣,他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著,但同時(shí)他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個(gè)東吳大將著想。以下是吳楠寫的《箭鋒上的友情》范文;

        好箭鋒上的友情作文500字概況

        • 作者:吳楠
        • 班級(jí):小學(xué)一年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2020年12月29日 17時(shí)49分

        周瑜在軍營(yíng)帳篷里來回踱著步,一只飛蛾在案臺(tái)上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明,帳篷門口站崗的士兵嘆了口氣,他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著,但同時(shí)他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個(gè)東吳大將著想?

        此時(shí),簾幡被掀開了,周瑜從里面走了出來,一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情,看上去像是在猶豫什么,又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久,旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時(shí)間,天地顯得無限寬廣,星星滿布在黑色的夜空中,就好似一顆顆珍珠撤落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想起幾天前的事來……

        三天前,在軍營(yíng)里的軍事會(huì)議上。“公瑾兄,我看曹賊此次來勢(shì)兇猛,并筑起了城墻。目前敵多我少,敵強(qiáng)我多。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說,可是他還沒說完就被周瑜所打斷了?!暗鹊龋】酌餍?,小弟我有一建議不如我們二人將各自的計(jì)策寫在手上,一起拿出來看看,不知意下如何呀!”“好?!笨酌餍χ饝?yīng)。

        一會(huì)兒兩人都已準(zhǔn)備好,周瑜心想打曹賊定要火攻,不知這孔明會(huì)不會(huì)……兩人一起伸出了手掌。兩只手上都寫了一個(gè)火字?!肮眱扇祟D時(shí)暢快地大笑起來。此時(shí)周瑜心中很是高興,他對(duì)諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞,但是能如此合他心意的卻出乎意料?;鸸バ枰鴸|吳的弓箭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及所需。諸葛亮卻放聲道:“公瑾兄,弓箭的事你就別操心啦!”所以他們約定十日之后諸葛亮交十萬支弓箭給周瑜。

        第二天,孔明出發(fā)。運(yùn)用計(jì)謀與對(duì)天文知識(shí)的了解,他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭。回到東吳時(shí)一個(gè)士兵的報(bào)告令他大吃一驚,草船上的箭并沒有十萬支,只有八萬有余。諸葛搖著鵝羽扇陷入了深思。明日就要交箭了,周瑜視我如眼中釘,肉中刺。這可如何是好。東吳的大將聽說孔明借箭不足,皆大喜,都到周瑜的帳中找他賀喜??芍荑ぢ牶髤s為之一震,“怎么?他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵,但現(xiàn)實(shí)卻擺在了他的面前,孔明失敗了,明日就可將這個(gè)麻煩除去,但是孔明的確是一個(gè)知己。倘若我倆共事一主該多好啊!唉……周瑜苦惱著……月光依舊照著,周瑜望向遠(yuǎn)處的天空,似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣回到帳內(nèi)。

        第二天的軍機(jī)會(huì)上吳、蜀雙方氣勢(shì)十分緊張,張飛瞪著銅鈴眼趙云握著長(zhǎng)槍,緊緊站在孔明身旁,看來他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明準(zhǔn)備?!翱酌餍?,時(shí)限已到交箭吧!”周瑜說。“拿箭!”一聲令下士兵們扛上了箭,孔明覺得不對(duì),細(xì)細(xì)一點(diǎn)十萬支,不多也不少?!斑@……”孔明納悶了。周瑜走上前來遞給他一支箭說道“好!不愧是臥龍先生??!”孔明盯著周瑜遞過來的那支箭,愣住了……

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        作者:小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(3)班 吳楠   時(shí)間:2020-12-29 17:49

        名師點(diǎn)評(píng):“諸葛亮借箭不足十萬支”將會(huì)怎樣呢?當(dāng)讀者滿懷閱讀期待時(shí),作者成功地運(yùn)用懸念、伏筆、倒敘等手法,吸引著讀者。結(jié)尾出乎意料又在情理之中。題目寓意的深刻和全文構(gòu)思的精巧,全然呈現(xiàn)于讀者眼前。改寫故事,既要忠實(shí)于原著,遵循人物性格的發(fā)展邏輯;又應(yīng)該根據(jù)新的情節(jié)進(jìn)一步補(bǔ)充、豐富人物的個(gè)性,而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。這篇作文,在忠實(shí)于《三國(guó)演義》前提下進(jìn)行的再敘事就頗有創(chuàng)意。
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