文章摘要：初三議論文作文:怎么寫好洗禮500字作文？南京外國語學校 薛宇明 基督教中，接受入教時所舉行的一種宗教儀式，把水滴在受洗禮人的額上，或讓受洗人身體浸在水里，表示洗凈過去的罪惡，這，就是洗禮。在《現(xiàn)代漢語辭典》中，也比喻重大斗爭的鍛煉和考驗。這樣一個堪稱圣潔的詞語，似乎總讓人產生一種可望而不可即的距離感，而在我看來，一首不過十分鐘的也是一場洗禮—— 一首蕩氣回腸的《二泉映月》奏畢，動人的弦律似乎仍在我們耳畔回蕩，還曾令世界聞名指揮家小澤征爾佩服感動得要求跪著欣賞這首曲子，可是它沒有氣勢磅礴的伴奏，沒有質量上乘的二胡，沒有什么高難度的技法，卻有如此大的影響力和震撼力，這是為什么。以下是張萍琰寫的《洗禮》范文；

好洗禮作文500字概況

• 作者：張萍琰
• 班級：初中初三
• 字數：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年01月08日 20時38分

南京外國語學校 薛宇明 基督教中，接受入教時所舉行的一種宗教儀式，把水滴在受洗禮人的額上，或讓受洗人身體浸在水里，表示洗凈過去的罪惡，這，就是洗禮。在《現(xiàn)代漢語辭典》中，也比喻重大斗爭的鍛煉和考驗。

這樣一個堪稱圣潔的詞語，似乎總讓人產生一種可望而不可即的距離感，而在我看來，一首不過十分鐘的也是一場洗禮—— 一首蕩氣回腸的《二泉映月》奏畢，動人的弦律似乎仍在我們耳畔回蕩，還曾令世界聞名指揮家小澤征爾佩服感動得要求跪著欣賞這首曲子，可是它沒有氣勢磅礴的伴奏，沒有質量上乘的二胡，沒有什么高難度的技法，卻有如此大的影響力和震撼力，這是為什么？ 悠揚的引子，細膩地描繪出了無錫二泉的優(yōu)美景色——一輪冷月孤獨地懸掛在漆黑如墨的夜幕之上，仿佛是這偌大世界里的唯一光源；湖中，因為無風所以波瀾不驚，幾乎連一絲絲的漣漪都沒有，除水中倒映著的那輪明月，周圍都如濃稠的墨汁，黑漆漆，一動不動，就好像一位抽象派大師一時感慨揮毫之下的完美力作。而就在此刻，湖邊，坐著一個人，他在黑夜中依舊戴著一副墨鏡，幾乎讓人一瞧便知，他是個盲人。

一個人，一把破舊的二胡，一間破舊不堪的小亭，就這樣，用二胡來向冷月，向二泉，向大地，向上蒼，訴說自己旁人所不能理解的辛酸之淚，指間，是與其盲人的身份所不相符合的嫻熟，流瀉而出的，是跌宕起伏的哀婉曲調，沒有言語，沒有歌聲，沒有色彩，只有二胡絲絲單薄之音，攪亂了這幾乎凝固的氣氛，一人一水一月，構成了一幅幽靜、彌漫著淡淡哀愁的水墨畫。

淡如水的開頭像一滴淚滴入平靜的湖中，帶著淡淡的哀愁，讓人心弦不由為之一顫。忽地想起阿炳慘淡的人生：幼時，酷愛音樂，不畏嚴寒，不畏酷暑，整日地練習二胡、三弦……即使指尖磨出了血泡、趼子也不在乎，因為音樂對年少阿炳的吸引力，遠遠大于那練習的枯燥和疼痛。

然而，就在阿炳生命即將升入高潮，即將騰飛之時，剎那間曲終人散，家庭突遭變故，母親自殺，父親去世，一切都似乎被毀滅，沒有了希望。重病、失明、潦倒，只剩下阿炳一個人，孤身一人，帶著那把裝有回憶、聲音、酸楚，有些老舊的低沉的二胡，走南闖北，靠賣藝為生，讓我不由得想問，阿炳已經走過的路和即將走的路，是不是都流滿阿炳的血、汗、淚和無法言語的苦痛？ 隨著音樂逐漸進入高潮，同樣的曲調卻被演繹得跌宕起伏，仿佛是阿炳因激動而劇烈起伏的胸膛，我的耳畔似乎還響起了一個壓抑許久之人沉重的呼吸，那個變了調的音符，是阿炳心靈的顫抖。

生活真是奇特，總能出乎人的意料，一系列的打擊讓阿炳窮困，讓阿炳潦倒，讓阿炳失明。他不解，他到底做了什么事讓上蒼如此懲罰他？他不甘，難道僅僅因為窮困潦倒就要讓他放棄一直堅持著的音樂夢想？他不敢，他怕自己傾盡所有，付出一切的一切只為實現(xiàn)夢想時又會無端遭受上天的責罰……他壓抑著，他努力著，他堅持著，他勇敢著，他夢想著。 有了對音樂的無悔執(zhí)著，讓阿炳忘卻了身邊的一切不順利，一切苦難，一切恐懼。窮，有什么好怕的？身懷一門手藝，哪怕是拉得一手琴，一手好琴，又有何懼？冷，有什么好怕的？對音樂的熱情足以溫暖他。黑，有什么好怕的？有了音樂，跌宕的曲調可以向他描繪出世間的一切美好，為他帶來比明眼人更明亮的光明……

阿炳沒有辦法改變生活對他造成的傷害，但同時他也絕不屈從于生活，他將自己的憤怒、希望全部都宣泄在了音樂聲中。 《二泉映月》即將結束，曲調由激昂轉變?yōu)榱藷o奈。是的，阿炳的確拿生活沒有辦法，他無力扭轉現(xiàn)狀，也無力減輕生活給他帶來的傷痛，他唯一可以做的，就是不屈服于困難，不失去生活的信念，不放棄追求音樂的夢想。在黑沉沉的無奈之中，我看見了點點星光，那是希望。

一曲終了，我終于明白當時小澤征爾為什么會要求跪著聽這支曲子。這支曲子，幾乎道盡了阿炳一生的辛酸血淚，由觸景生情到悲憤交加到無奈堅持到永遠保持希望，這就是夢想的力量，是音樂的力量，是阿炳超乎尋常的堅定信念，是他堅強性格不斷經過生活的錘打才磨練出來的。音符里，不僅有苦難的生命，更有我們在面對苦難時所應有的態(tài)度。 它，教會了我成長，教會了我堅強，教會了我堅持夢想。這，是一場非同尋常的洗禮。

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作者：初中初三學生（5）班 張萍琰   時間：2023-1-8 20:38