文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好曇花一現(xiàn)的她500字作文？方青悄悄地，她來了，在期盼中步入了我們的視線。在繁重的學(xué)習(xí)中，我曾盼望她能早點(diǎn)兒到來。希望一睹她那曾令莘莘學(xué)子在學(xué)海書山中仍能微笑的“英姿”，將我緊鎖的眉頭舒展開來。讓我弄懂到底mol是化學(xué)，還是化學(xué)是mol。以下是朱倬語寫的《曇花一現(xiàn)的她》范文；

好曇花一現(xiàn)的她作文500字概況

• 作者：朱倬語
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月16日 14時07分

悄悄地，她來了，在期盼中步入了我們的視線。在繁重的學(xué)習(xí)中，我曾盼望她能早點(diǎn)兒到來。希望一睹她那曾令莘莘學(xué)子在學(xué)海書山中仍能微笑的“英姿”，將我緊鎖的眉頭舒展開來。

我弄懂到底mol是化學(xué)，還是化學(xué)是mol。在枯燥的生活中，我也曾盼望她能早點(diǎn)兒到來。希望目睹她那曾令徘徊于“生活”這條枯燥之河的兩岸——教室、寂室的學(xué)員們神魂顛倒的“俊貌”。我會用心去唱：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺涉兮予情，望美人兮天一方”余愿足矣。終于，她來了，不是做“自由落體運(yùn)動”而來；沒有像“八國聯(lián)軍侵華”時那樣兇狠的氣勢；沒有帶著“怎樣區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞”的疑問而來；來的軌跡不是指數(shù)函數(shù)的圖象，不是像地球的公轉(zhuǎn)軌道那樣。她來了，使我們似乎變成了氨基酸，而她是蛋白質(zhì)。

我們懂得了產(chǎn)生她的方式，脫水縮合，這是團(tuán)結(jié)。她來了，使我們似乎變成了英文字母，而她是ridol（紀(jì)律）。我們懂得了必須按一定次序，整齊劃一的排在一起，休想再動一下，這樣才能組成她。這是紀(jì)律。她來了，使我們似乎變成了實(shí)物貨幣，而她是如今的紙幣。我們懂得了從實(shí)物貨幣到紙幣的過程——發(fā)展，改進(jìn)，這是進(jìn)取。她來了……她教會了我們許多，帶給了我們許多的樂趣，使我們懂得，原來學(xué)習(xí)并不是最累的，原來學(xué)習(xí)是如此的有用。

她走了，靜悄悄的，只留給我們一段甜美的回憶，一段在美夢中想起，都會笑的記憶。我多想她能留下，可是她還是走了。她說：“悄悄的我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！蔽覀兞鳒I了。她？她是誰？她就是我們永遠(yuǎn)也忘卻不掉的軍訓(xùn)之旅，雖然她在我們的人生旅涂中僅僅是過眼云煙，曇花一現(xiàn)。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 朱倬語   時間：2024-11-16 14:07