文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好一個屢錯不改的人500字作文？提起我們班的李超，我渾身都是氣。在班里他個子最小，成績最差，可下課打“豆腐干”（一種游戲）卻渾身是勁。每當下課鈴一響，他就旋風般地跑出教室大喊大叫：“喂。誰來和我贏‘豆腐干”啊。”每當老師布置的作業(yè)多時，他就說：“作業(yè)這么多，老子做不起。以下是丁怡亭寫的《一個屢錯不改的人》范文；

好一個屢錯不改的人作文500字概況

• 作者：丁怡亭
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月13日 17時15分

提起我們班的李超，我渾身都是氣。在班里他個子最小，成績最差，可下課打“豆腐干”（一種游戲）卻渾身是勁。每當下課鈴一響，他就旋風般地跑出教室大喊大叫：“喂！誰來和我贏‘豆腐干”??！”

每當老師布置的作業(yè)多時，他就說：“作業(yè)這么多，老子做不起！”我威脅他說：“你不做作業(yè)我就對老師說！”好不容易才勸他寫起了作業(yè)，誰知他一分鐘就寫完了，還說這是寫題目浪費了點時間，不然十秒鐘就搞定了。我覺得不對勁，拿起他的作業(yè)一看，頓時暈了過去，為什么呢？因為他寫的都是一種得數(shù)。結果可想而知，被我“光榮”地請到老師的辦公室，老師狠狠地把他批評了一頓，他哭喪著臉說：“我下次一定好好寫?！笨粗强蓱z巴巴的模樣，老師饒了他這一回。可一回到班上他又和別人贏起來人了“豆腐干”我也拿他無可奈何。還有一回，老師布置的作業(yè)挺多的，我們都在埋頭寫作業(yè)，教師里一片“沙沙”的寫字聲。只有李超和幾個不安分子在那兒蹦蹦跳跳。我關切地問他：“你不寫作業(yè)不怕挨訓嗎？”他瞟了一眼作業(yè)說：“喲！作業(yè)這么少，我三秒鐘就搞定！”簡直把我的肺氣炸了。

哎！他這毛病總是不改，我真替他著急。我常常在想：李超??！你難道真的無動于衷嗎？

同學啊，請你改一改吧！

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作者：小學五年級學生（6）班 丁怡亭   時間：2023-4-13 17:15