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        同學(xué)教我折花籃 500字

        文章摘要:五年級(jí)敘事作文:怎么寫好同學(xué)教我折花籃500字作文?我們作文班有一個(gè)心靈手巧的同學(xué),她會(huì)做的東西數(shù)不勝數(shù)。我非常佩服她。今天她要教我們折花籃,我非常高興。我跟著她一步一步地做起來。我們先把兩張紙撕成正方形,把其中的一張紙對(duì)折,再打開,然后向著中線再對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形,把長(zhǎng)方形豎著對(duì)折,再折,向著中線把兩邊再對(duì)折。以下是袁振娟寫的《同學(xué)教我折花籃》范文;

        好同學(xué)教我折花籃作文500字概況

        • 作者:袁振娟
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年12月06日 05時(shí)27分

        我們作文班有一個(gè)心靈手巧的同學(xué),她會(huì)做的東西數(shù)不勝數(shù)。我非常佩服她。今天她要教我們折花籃,我非常高興。

        我跟著她一步一步地做起來。我們先把兩張紙撕成正方形,把其中的一張紙對(duì)折,再打開,然后向著中線再對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形,把長(zhǎng)方形豎著對(duì)折,再折,向著中線把兩邊再對(duì)折。成了兩個(gè)小正方形。把它們分別一邊壓著,一邊把一邊的打開成正方形。折出來成船形。然后把四邊的角分別折回去。折出來成四個(gè)小正方形。分別把四個(gè)小正方形的一面對(duì)折,打開。對(duì)折再對(duì)折再翻回去。折好后放在一邊。這時(shí)把另一個(gè)大正方形拿來。把它撕成一模一樣的正方形。把四個(gè)小正方形分別折成長(zhǎng)方,再對(duì)折成正方形。打開,沿著中線折一個(gè)三角形,打開成正方形。分別把它們和剛才折好的三角形一樣折。接著就該插了。把四個(gè)小的正方形,風(fēng)別插再大正方形的空當(dāng)。然后把大正方形和小正方形的插處,再插進(jìn)小長(zhǎng)方形里。然后把撕掉的長(zhǎng)方形對(duì)折再對(duì)折。把它插再花籃的對(duì)角里面。然后翻過來,將花籃底座的角向里捏,使花籃鼓起來。啊!大功告成了,哈藍(lán)既美觀又能裝東西,真是太好了。

        我再同學(xué)的指導(dǎo)下把花籃折好了。隨反復(fù)雜,但我成功了。我明白了:做什么事只要認(rèn)真就能成功。

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(2)班 袁振娟   時(shí)間:2024-12-6 05:27

        名師點(diǎn)評(píng): 文章通順流暢,把折紙花籃的過程敘述的很清晰,但語(yǔ)言需簡(jiǎn)潔一些,可以把更多的感受表達(dá)出來。
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