文章摘要：初三散文作文:怎么寫好風(fēng)箏與線750字作文？風(fēng)箏在湛藍的天空中飛舞著，陽光照耀下光彩奪目?？墒?，你又怎知道，在這美麗的背后是一根很長很長的線。——題記很小的時候，我就喜歡放風(fēng)箏，看風(fēng)箏那絢麗的身姿在空中翩翩起舞，總感覺心中有一種無名的成就。廣場上的我拽著牽引風(fēng)箏的線來回奔跑，風(fēng)箏也就跟著我一蹦一跳，活賽一只頑皮的小鹿。以下是陳香玲寫的《風(fēng)箏與線》范文；

好風(fēng)箏與線作文750字概況

• 作者：陳香玲
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 07時00分

風(fēng)箏在湛藍的天空中飛舞著，陽光照耀下光彩奪目?？墒?，你又怎知道，在這美麗的背后是一根很長很長的線......

——題記

很小的時候，我就喜歡放風(fēng)箏，看風(fēng)箏那絢麗的身姿在空中翩翩起舞，總感覺心中有一種無名的成就。廣場上的我拽著牽引風(fēng)箏的線來回奔跑，風(fēng)箏也就跟著我一蹦一跳，活賽一只頑皮的小鹿。

但當我看到有一群人的風(fēng)箏比我的風(fēng)箏飛得更高時，我卻莫名地有了一種失落感。于是當年那幼稚的我急切向身旁的人請教風(fēng)箏高飛的技藝，但那人卻沒有理我，只顧自個兒把玩著風(fēng)箏。倔強的我心中暗暗地想：總有一天我的風(fēng)箏會比你的風(fēng)箏飛得更高更遠。在歲月的流逝中，我漸漸明白了風(fēng)箏飛得高度取決于線，線越長，風(fēng)箏飛得越高。

在一次次放風(fēng)箏時，我不斷地嘗試將線延長，我的風(fēng)箏終于迎風(fēng)飛翔在那廣闊的天地之間，越飛越高。五年級的時候，一向爭強好勝的我在幾次比賽中都名落孫山，失敗的恐懼在我心中蔓延開來。我沮喪地在廣場中緩慢的行走著，陽光灑在身上感覺火辣辣的很不好受。猛地一抬頭，一只五彩斑斕的光射入我的眼睛，是一只風(fēng)箏在飛，那風(fēng)箏飛得太高了，面對其他風(fēng)箏真可謂“一覽眾山小”。他在空中盤旋著，忽然一點亮光在他身下閃爍，聚精一看，是一根線，那線太長了，似乎是從天到地的距離。瞬間，我好像明白了什么，那在藍天翱翔的不就是夢想嗎？而那根線不就是努力嗎？夢想的高度與努力的長度是成正比的。

我呆呆地看著還在飛揚的風(fēng)箏和那根飄動的線，很久很久......每個人成長的路途中都有非常多的艱辛，但想要放飛心中的風(fēng)箏就一定要將線延長，兒時放風(fēng)箏的那段經(jīng)歷已成為記憶，但是那卻是我成長中最重要的旅程。風(fēng)箏與線，勾勒成一幅美麗的畫卷，不會斷的是線，不會停的是風(fēng)箏。

用努力去支配夢想，為自己喝彩！讓線將風(fēng)箏送入那個完美的空間！

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 陳香玲   時間：2021-1-9 07:00