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        我的相冊(cè) 500字

        文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好我的相冊(cè)500字作文?今末我又翻開了那本相冊(cè),那本米妮在河邊燒烤的相冊(cè),我最喜歡的孀居幾張相片都收藏在這里面??矗@是我在雪地滑冰時(shí)拍的。瞧,這是我們跳集體舞時(shí)拍的。這一張照片上,我們正在賞菊。那一張照片我們正在看電影。這幾張照片都是在幼兒園大班時(shí)拍的,因?yàn)樗粝铝宋页砷L(zhǎng)的足跡,所以我特別喜歡。以下是鐘月茹寫的《我的相冊(cè)》范文;

        好我的相冊(cè)作文500字概況

        • 作者:鐘月茹
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2024年10月02日 01時(shí)36分

        今末我又翻開了那本相冊(cè),那本米妮在河邊燒烤的相冊(cè),我最喜歡的孀居幾張相片都收藏在這里面。看,這是我在雪地滑冰時(shí)拍的;瞧,這是我們跳集體舞時(shí)拍的。這一張照片上,我們正在賞菊;那一張照片我們正在看電影。這幾張照片都是在幼兒園大班時(shí)拍的,因?yàn)樗粝铝宋页砷L(zhǎng)的足跡,所以我特別喜歡。在眾多照片中,我最喜歡的是這一張,那時(shí),我們四十二個(gè)同學(xué)正坐在大(三)班的教室里上課,那天我穿了一件黃綠相間的外套,梳著一馬球尾辮,戴一個(gè)粉紅色的頭花。

        因?yàn)槟鞘且惶霉_課,讓爸爸媽媽們都去聽課。老師上課生動(dòng)、有趣,我們聽得津津有味。,但我仍然按捺不住內(nèi)心的緊張和喜悅,玩著面前桌上的玩具。每當(dāng)老師提問,我總會(huì)把手高高舉起。老師又提問了,我又一次舉起了手,媽媽不失時(shí)機(jī)地把這瞬時(shí)間定格在了照片上。

        還有一張,我們正排著整齊的隊(duì)伍做早操,我們的每一個(gè)動(dòng)作都那么到位,那么認(rèn)真。對(duì)了,這張也是那天拍的,我們正在操場(chǎng)是跳繩,我為解跳繩上的那個(gè)結(jié)而滿頭大汗,這時(shí)我的好朋友走過來,幫我解開了那個(gè)結(jié),我正對(duì)著鏡頭揮舞著那條解開了結(jié)的跳繩。每當(dāng)我看到這些照片,就會(huì)想到我的幼兒園,我的老師,我的同學(xué)。照片記錄了我的成長(zhǎng),相冊(cè)儲(chǔ)存了這一張張記錄我成長(zhǎng)的軌跡的照片。這不只是一本相冊(cè)。

        查看:12938   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/412605.html

        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 鐘月茹   時(shí)間:2024-10-2 01:36

        名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文,通過回憶拍照片時(shí)的瞬間,讓讀者看到了小作者成長(zhǎng)的過程。文中的回憶有詳有略,重點(diǎn)描述的是上公開課的情景,對(duì)其他的拍攝過程,使用了略寫或者一筆帶過的寫法。有詳有略的描寫,既可以避免作文有流水帳的感覺,又能很好地讓讀者看到了“我”成長(zhǎng)過程中的開心快樂。作文的條理清晰,描述細(xì)致,段落之間的連接自然,結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)的中心明確。作文在上傳的時(shí)候出現(xiàn)了一些筆誤,影響了一點(diǎn)作文的表達(dá)效果。“今末我又翻開了那本相冊(cè)”應(yīng)該是“今天,我又翻開了那本相冊(cè)”?!版拙訋讖埾嗥边@個(gè)“孀居”應(yīng)該也是上傳的錯(cuò)誤吧?“梳著一馬球尾辮”應(yīng)該是“梳著一條馬尾辮”?!暗胰匀话崔嗖蛔?nèi)心的緊張和喜悅,玩著面前桌上的玩具”我認(rèn)為把這句話改成“我雖然耳朵聽著老師的講課,雙手卻仍然玩著面前桌上的玩具”更合適?!拔覀冋诓賵?chǎng)是跳繩”應(yīng)該是“我們正在操場(chǎng)上跳繩”。(學(xué)樂中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2010-8-13 10:53:00
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