文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《牢記英雄人物》有感450字作文？某天，我在一本書(shū)看到一篇文章——《牢記英雄人物》，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為，英雄人物有什么好牢記的。我懷著疑問(wèn)“走”進(jìn)了這篇文章。這篇文章的主要說(shuō)我們要牢記英雄人物，英雄人物永遠(yuǎn)在我們心中。我看完這篇文章，想法變了。以下是周銀霞寫(xiě)的《讀《牢記英雄人物》有感》范文；

好讀《牢記英雄人物》有感作文450字概況

• 作者：周銀霞
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月17日 15時(shí)03分

某天，我在一本書(shū)看到一篇文章——《牢記英雄人物》，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為，英雄人物有什么好牢記的？我懷著疑問(wèn)“走”進(jìn)了這篇文章。

這篇文章的主要說(shuō)我們要牢記英雄人物，英雄人物永遠(yuǎn)在我們心中。我看完這篇文章，想法變了。我認(rèn)為,我們要牢記英雄人物！我們現(xiàn)在的生活這么和諧、美好，是誰(shuí)換來(lái)的？那是戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的。我們能不牢記嗎？他們?yōu)榱讼乱淮幕ǘ?，為了?guó)家的財(cái)產(chǎn)，不怕苦，不怕累，不惜一切代價(jià)與敵人拼搏，換得了現(xiàn)在的生活。

在這篇文章，讓我感觸很深的，就是王二小。他，是一名少年英雄，他為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，立馬拿出槍?zhuān)鷼獾臉寯懒送醵?，王二小犧牲了，但八路軍勝利了，他的事跡被流傳下來(lái)，大家用歌曲贊揚(yáng)王二小，我們銘記王二小那不怕?tīng)奚?，為?guó)做貢獻(xiàn)的精神，每當(dāng)我聽(tīng)到那首歌，我腦子里仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景......

讀了這篇文章，我下決心，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)那些英雄人物所做的一切。將來(lái)，我要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

讓我們牢記英雄人物，銘記他們的精神，我們，祖國(guó)的花朵，要好好報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)他們的希望！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 周銀霞   時(shí)間：2023-6-17 15:03