我的暑假我做主 500字
文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好我的暑假我做主500字作文？又一個學期過去了,漫長的暑假來了，可是對我們來說，這個暑假真是太短了，沒有自由。暑假到了，我當然想自己做主啊，可是我的家長當然不會答應，唉，肯定以為這個暑假我只會玩。暑假里，家長給我們報了數不清的學習班，布置了堆積如山的作業(yè)，有沒有想過我們心里是怎么想的。以下是張紫婷寫的《我的暑假我做主》范文；
好我的暑假我做主作文500字概況
- 作者：張紫婷
- 班級：初中初一
- 字數：500字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月13日 20時28分
又一個學期過去了,漫長的暑假來了，可是對我們來說，這個暑假真是太短了，沒有自由。暑假到了，我當然想自己做主啊，可是我的家長當然不會答應，唉，肯定以為這個暑假我只會玩。暑假里，家長給我們報了數不清的學習班，布置了堆積如山的作業(yè)，有沒有想過我們心里是怎么想的？如果想反抗，想都別想！因為如果反抗了，那么我們不僅會被關在“學習鳥籠”里，還會有聽不完的嘮叨，大家可不想在嘮叨下度過吧？為了放松，我建議上學樂中國，這里可以邊玩邊學，還有后花園，做個快樂的小農夫也不錯呀！學累了，還有“課間休息”呢，這里有動聽的兒歌，有趣的故事。有了學樂中國，我們就像一只百靈鳥，從籠中出來了，在森林里快樂地唱歌。跟別人比，我的暑假是比較輕松的，因為我只要每天早上7：30到10：30去補課，做老師布置的作業(yè)就行，而且只要學到8月5日就行了，還有大約1個月的時間可以玩，比我想象中的好了那么一小截。最后我想說：“快樂在哪里？大人小時侯沒被家長管過？他們不和我們一樣活受罪嗎？大人怎樣才能把我們從籠子里放出來？如果暑假就是這個樣子，那么我們寧愿沒有這個暑假！”最后一句：“我的暑假我做主！”名師
作者：初中初一學生（7）班 張紫婷 時間：2024-12-13 20:28
名師點評：放暑假了，小作者有些興奮，有些不滿，“如果想反抗，想都別想！因為如果反抗了，那么我們不僅會被關在‘學習鳥籠’里，還會有聽不完的嘮叨”表明小作者對家長安排自己的暑假是很不滿的。小作者在文中鮮明地表達了自己的觀點，那就是自己的暑假要自己做主，小作者還向大人們提出了尖銳的問題：“快樂在哪里？大人小時侯沒被家長管過？他們不和我們一樣活受罪嗎？大人怎樣才能把我們從籠子里放出來？”這段話表達出了小作者的強烈不滿。小作者在文中將自己的想法表達出來，這是非常不錯的。文章言辭激烈，小作者就像一個斗士在批判大人們的專制，我覺得有點過于偏激了。很多小朋友年紀很小，不懂得計劃自己的暑假，有大人的指導也并非壞事呀！（學樂中國特聘教師：王運連老師）2010-7-27 16：21：00
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