文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好動(dòng)聽(tīng)的藍(lán)調(diào) 溫暖的情懷500字作文？動(dòng)聽(tīng)的藍(lán)調(diào) 溫暖的情懷——讀《藍(lán)調(diào)江南》有感六（1）班 劉一丹手捧一杯暖烘烘的香茗，輕輕打開(kāi)那古樸的封面，幽幽的墨香迎面撲來(lái)。緩緩?fù)崎_(kāi)江南的小窗，她像一個(gè)穿著藍(lán)印花布的農(nóng)家婦女，手挎小竹籃從書(shū)頁(yè)中款款走來(lái)。以下是呂悠揚(yáng)寫(xiě)的《動(dòng)聽(tīng)的藍(lán)調(diào) 溫暖的情懷》范文；

好動(dòng)聽(tīng)的藍(lán)調(diào) 溫暖的情懷作文500字概況

• 作者：呂悠揚(yáng)
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)31分

手捧一杯暖烘烘的香茗，輕輕打開(kāi)那古樸的封面，幽幽的墨香迎面撲來(lái)。緩緩?fù)崎_(kāi)江南的小窗，她像一個(gè)穿著藍(lán)印花布的農(nóng)家婦女，手挎小竹籃從書(shū)頁(yè)中款款走來(lái)?？谥酗w出的歌聲恰如那動(dòng)聽(tīng)的藍(lán)調(diào)縈繞我的耳畔。轟轟作響的老虎灶；說(shuō)書(shū)人優(yōu)揚(yáng)的琵琶聲；“溜溜”那女孩甜美柔和的經(jīng)典呼鴨聲，還有那白雪“咩咩”的叫喚聲在我的心底交融、釋放，就如香茗的清香那樣溢滿全身，古樸純真，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。

作者聽(tīng)著江南悠悠的藍(lán)調(diào)漸漸地長(zhǎng)大，我也隨之慢慢成熟。在夜深人靜時(shí)細(xì)細(xì)咀嚼江南的藍(lán)調(diào)，溫暖的情懷在心里涌現(xiàn)，作者的感嘆在耳邊回響。“可以說(shuō)，評(píng)彈是我的第一個(gè)文學(xué)老師”。誰(shuí)說(shuō)不是呢！嚼張餅子，偷偷地溜進(jìn)聽(tīng)書(shū)場(chǎng)，聽(tīng)白書(shū)，體驗(yàn)聽(tīng)書(shū)與驚險(xiǎn)的雙重快樂(lè)，吮吸外面新鮮的趣聞，可謂百聽(tīng)不厭。“這是我平生第一次品嘗生離死別的滋味”。

的確，失去了白雪，沒(méi)有了小弟，作者成熟了，也讓我感受到這藍(lán)調(diào)不光有優(yōu)美，也飽含著無(wú)奈與憂傷。“對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)不結(jié)莢的老樹(shù)給予我的已經(jīng)很豐富了”。這老樹(shù)如母親般耐心地?zé)o言地承受孩子們的嬉鬧，甚至是對(duì)它的白眼和傷害。雖是不同的年代，不一樣的生活方式，但一樣的是我也有充滿溫情的藍(lán)調(diào)。坐在海邊的礁石上，撫弄著腳下的海浪，任憑它在我的腳縫滑過(guò)，涼爽又柔和；在秋日的傍晚，哼著童謠，漫步田間小路，任憑毛茸茸的穗子扎著我的腳丫；春日與小伙伴上山采野果，邊走邊嚼；夏日與小伙伴捉熒火蟲(chóng)，樂(lè)不思蜀……讓我們把心中的藍(lán)調(diào)明晰起來(lái)吧，讓那幽幽的小令溫暖我們的心懷，縈繞我們的耳畔。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 呂悠揚(yáng)   時(shí)間：2020-12-24 07:31