文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好和諧500字作文？諧和諧，它生活在人們身邊，雖然它總是在我們身邊走過(guò)，但它總愛(ài)和我們玩捉迷藏，它需要用我們的慧眼去觀察，用心去體會(huì)，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)它。下面是我在生活中和我自己身上拍到的幾個(gè)“鏡頭”：自己身上的和諧鏡頭：那是在一個(gè)炎熱的暑假里，爸媽帶我去杭州野生動(dòng)物園游玩，坐公共車的時(shí)候沒(méi)位置了，所以只能站著。以下是羅瑋愉寫的《和諧》范文；

好和諧作文500字概況

• 作者：羅瑋愉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 08時(shí)40分

和諧，它生活在人們身邊，雖然它總是在我們身邊走過(guò)，但它總愛(ài)和我們玩捉迷藏，它需要用我們的慧眼去觀察，用心去體會(huì)，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)它。下面是我在生活中和我自己身上拍到的幾個(gè)“鏡頭”：自己身上的和諧鏡頭：那是在一個(gè)炎熱的暑假里，爸媽帶我去杭州野生動(dòng)物園游玩，坐公共車的時(shí)候沒(méi)位置了，所以只能站著。乘了一段路我感到頭好暈，還惡心，不一會(huì)兒，我便吐了。

車上的一位叔叔見(jiàn)了，連忙起身讓座，媽媽推讓著說(shuō)：“不用了，沒(méi)事的?！笨墒迨暹€是堅(jiān)持讓我們坐，后來(lái)媽媽和我懷著感謝的心情抱著我坐下了。一直坐到了我們到達(dá)的終點(diǎn)。學(xué)校里的和諧鏡頭：在每節(jié)生動(dòng)有趣的課上，“和諧”這位小同學(xué)也來(lái)了，它給我們和老師帶來(lái)了默契感和歡樂(lè)。老師問(wèn)，同學(xué)答，上課累了開(kāi)個(gè)小玩笑。每節(jié)課上，都能聽(tīng)見(jiàn)我們歡樂(lè)的笑聲，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)你問(wèn)我，我問(wèn)你，在這種互相幫助的和諧情況下我喜歡。

一次我有一題不會(huì)做，又不敢問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我，可老師像看透了我的心思，便說(shuō)：“不會(huì)做請(qǐng)撥打‘12345’”意思是請(qǐng)舉手，我大膽地把手舉了起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)幫我細(xì)心講題，便我就懂了。鄰里之間也要有和諧：住在同一幢樓里，大人碰見(jiàn)總會(huì)打個(gè)招呼，問(wèn)聲好。不管自己或別人，如果遇上點(diǎn)什么事總會(huì)幫忙。有一次，我們樓下的大門壞了，有位阿姨按了我們家的門鈴，媽媽馬上下去幫阿姨去開(kāi)了門。

我也經(jīng)常接受著別人的幫助。我每次碰見(jiàn)樓下的叔叔，他總會(huì)笑咪咪請(qǐng)我坐他們的車去學(xué)校，這樣搭個(gè)便車方便多了，時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽漸漸地與叔叔認(rèn)識(shí)了。一次下雨天，叔叔居然跑到我家來(lái)叫我和他們一起去學(xué)校，這時(shí)我和媽媽對(duì)不太熟悉的叔叔產(chǎn)生了幾分敬佩之情。俗話說(shuō)得好：遠(yuǎn)親不如近鄰嘛，在鄰與鄰之間也要和諧快樂(lè)。和諧，給他人一份快樂(lè)；和諧，給自己一份愉悅的心境。相信我們的未來(lái)是和諧快樂(lè)的。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 羅瑋愉   時(shí)間：2025-6-15 08:40