文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的好習(xí)慣500字作文？人人的好習(xí)慣都不一樣。所以好處就更不一樣了，有的好習(xí)慣是愛護(hù)書籍，有的好習(xí)慣是愛講衛(wèi)生，但是我的好習(xí)慣和他們與眾不同，我的好習(xí)慣是愛動(dòng)腦筋。有一次，那是一天數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，其中有幾道題是選作題。在學(xué)校里我還差一道題就做完了。以下是黃霞光寫的《我的好習(xí)慣》范文；

好我的好習(xí)慣作文500字概況

• 作者：黃霞光
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 13時(shí)50分

人人的好習(xí)慣都不一樣。所以好處就更不一樣了，有的好習(xí)慣是愛護(hù)書籍，有的好習(xí)慣是愛講衛(wèi)生，但是我的好習(xí)慣和他們與眾不同，我的好習(xí)慣是愛動(dòng)腦筋。

有一次，那是一天數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，其中有幾道題是選作題。在學(xué)校里我還差一道題就做完了。到了家后，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒有想出來(lái)，心里非常的煩，眉毛緊鎖，正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："好好再想一想，一定會(huì)做的出來(lái)。"聽了媽媽的話后，我緊鎖的眉毛舒展開了。開始靜靜的思考，那道復(fù)雜的應(yīng)用題也在認(rèn)真地等待我解答出來(lái)，我反反復(fù)復(fù)地讀題，找關(guān)系。果然我想出來(lái)了，心里不停的歡呼，復(fù)雜的應(yīng)用題好像也在夸我："真棒！真棒！"我迫不急待地告訴媽媽："我做出來(lái)了。"這是我從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)、高興。因?yàn)槲业膼蹌?dòng)腦筋讓我超越了從前的自己，更上一層樓。

還有一次，是英語(yǔ)的練習(xí)題。這是一道猜迷題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它很有趣，其中有一道題一直和我"頑抗"到底，但是它怎樣的"頑抗"最終還是被我打敗了。

我的好習(xí)慣——愛動(dòng)腦筋給我?guī)?lái)很多益外，你養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么呢？

我的好習(xí)慣"愛動(dòng)腦"。人都說(shuō)愛動(dòng)腦筋的孩子是好孩子，的確是這樣。這個(gè)好習(xí)慣對(duì)我受益非淺，你看到了嗎？這就是我的習(xí)慣和別人與重不同！

查看：43145次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/343034.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 黃霞光   時(shí)間：2025-6-15 13:50