文章摘要：紅領(lǐng)巾作文500字:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾500字作文？紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助他人，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀事跡。紅領(lǐng)巾它一直提醒著我，該怎么做。記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試的前一天，數(shù)學(xué)老師反復(fù)叮囑我們帶尺子。可有些人“左耳進(jìn)，右耳出”一轉(zhuǎn)眼，就忘了。以下是蘇晨媛寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文500字概況

• 作者：蘇晨媛
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 10時(shí)46分

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助他人，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀事跡。紅領(lǐng)巾它一直提醒著我，該怎么做。

記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試的前一天，數(shù)學(xué)老師反復(fù)叮囑我們帶尺子。可有些人“左耳進(jìn)，右耳出”一轉(zhuǎn)眼，就忘了。到了第二天考試的時(shí)候，老師怕有些同學(xué)沒(méi)帶，便說(shuō)：“沒(méi)帶尺子的，請(qǐng)站起來(lái)?！薄巴郏∽阕阏剂宋覀儼嗟娜种话?！”我叫到。于是，有尺子的人把尺子借給了沒(méi)尺子的人?？墒浅咦硬粔蚪枇?，還有一個(gè)人沒(méi)拿到尺子。我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是我最討厭的那個(gè)人。我有多余的尺子，為此我煩惱了起來(lái)：借，可是他是我最討厭的人，也不知道怎么的，看他就不順眼；不借，又顯得我很小氣。到底借不借呢？我正煩惱著，無(wú)意中，我看到了脖子上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想：我是一名少先隊(duì)員，要幫助了人，要不然我就根本配不上這條紅領(lǐng)巾了。最后，我決定把尺子借給他。我拿起尺子，走到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“這把尺子先借給你，用完后一定要還給我！”說(shuō)完，我把尺子遞給了他。頓時(shí)，我覺(jué)得胸前的那條紅領(lǐng)巾更紅了，更鮮艷了。考完試后，那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“我以后我跟你一樣，幫助他人，讓這條紅領(lǐng)巾更配得起我！”

紅領(lǐng)巾一直激勵(lì)著我，提醒著我是一名少先隊(duì)員，一定要學(xué)會(huì)幫助他人，才能配得起它。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 蘇晨媛   時(shí)間：2023-2-2 10:46