文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的同學(xué)500字作文？她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛啊。你知道她是誰嗎。對了她就是我的好同學(xué)林小曼。她平時總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒有發(fā)現(xiàn)你。以下是蘇毓梅寫的《我的同學(xué)》范文；

好我的同學(xué)作文500字概況

• 作者：蘇毓梅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月17日 12時21分

她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛?。∧阒浪钦l嗎？對了她就是我的好同學(xué)林小曼。

她平時總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒有發(fā)現(xiàn)你?！辈贿^，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長”。漸漸地，她開始大膽了，平時不敢舉手的她，竟......舉起手來回答問題。我心想：王老師,您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那么認真：她做完口算，就立刻給林老師改，當有某一題錯了，她不會抄別人的，她會自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來“參考”“參考”了。

你現(xiàn)在認識她了嗎？

(文章的精彩不在于對人物的直接描寫，而是間接描寫的運用。把老師和自己對同學(xué)的看法與觀察貫穿全文，通過老師的評價和自己對這個同學(xué)的相處感受把這樣一個活生生的同學(xué)介紹給大家認識！這就是不一樣的人物描寫。)

查看：27524次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/26525.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 蘇毓梅   時間：2024-10-17 12:21