文章摘要：初一作文500字:怎么寫好跑步的聯(lián)想500字作文？早晨起來心血來潮想想自己今年體育藝術(shù)節(jié)必跑的八百米，于是準備去晨跑。過了一伙兒，我就出發(fā)了。我在一條比較寬的馬路上跑著，邊跑邊想著事情，感覺學習也很象跑步，千千萬萬的學子跑在這學習之路上，有的在別人不注意時偷跑，有的則在休息享受，也有半路退出跑道的。以下是沈如云寫的《跑步的聯(lián)想》范文；

好跑步的聯(lián)想作文500字概況

• 作者：沈如云
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月29日 17時03分

早晨起來心血來潮想想自己今年體育藝術(shù)節(jié)必跑的八百米，于是準備去晨跑。

過了一伙兒，我就出發(fā)了。我在一條比較寬的馬路上跑著，邊跑邊想著事情，感覺學習也很象跑步，千千萬萬的學子跑在這學習之路上，有的在別人不注意時偷跑，有的則在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就屬于愛偷跑的人，時不時給對手一個重磅炸彈。呵呵。

學習之路畢竟是漫漫無盡頭的，所以每個人在學習之路上都有一個屬于自己的驛站，跑到了驛站，學習之路也就結(jié)束了，要走到外面的世界。不過也有一些人，一生都在跑，他們超越了所有人，超越了現(xiàn)有的知識量，并開拓著未來的世界。他們是值得尊敬的。不過也給后人帶來了困擾——學習之路上的驛站將會離自己遠一步。就像我們班，在學牛頓第一定理的時候，我們總是說，這牛頓、伽利略，還有愛因斯坦，怎么都那么空呢，凈整出個什么定理，是吃飽了沒事干來折磨我們?。∪绻懵犚娏?，心里一定會想，唉，如此偉大的科學家竟成了學生抱怨的對象，真是不可思議。

當然，其中緣由也不難弄清，自是教育出了毛病，家長常常說給我們"減負"，可誰知所謂"減負"即為"加正"，壓力大，興趣小。

不知不覺，已經(jīng)跑到了路的盡頭，關(guān)于由路引發(fā)的聯(lián)想就到這兒吧，我也該回去寫作業(yè)了。

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作者：初中初一學生（1）班 沈如云   時間：2024-10-29 17:03