文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我當“小醫(yī)生”500字作文？小時候，我經(jīng)常掛點滴。大概是久病成醫(yī)吧。我特別喜歡當醫(yī)生服侍病人。每次掛完點滴后，我總會央求爸爸把那個放藥水的瓶子和一次性針管帶回家，讓我給布娃娃打針。第二天早上，我便當起了醫(yī)生兼護士。我拿了一張紙，撕成一片一片當標簽，上面寫著價格幾元幾元，貼在塑料瓶上。以下是黃怡蓓寫的《我當“小醫(yī)生”》范文；

好我當“小醫(yī)生”作文500字概況

• 作者：黃怡蓓
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月17日 03時35分

小時候，我經(jīng)常掛點滴。大概是久病成醫(yī)吧？我特別喜歡當醫(yī)生服侍病人。每次掛完點滴后，我總會央求爸爸把那個放藥水的瓶子和一次性針管帶回家，讓我給布娃娃打針。

第二天早上，我便當起了醫(yī)生兼護士。我拿了一張紙，撕成一片一片當標簽，上面寫著價格幾元幾元，貼在塑料瓶上；找出寫完的本子當作布娃娃的病歷卡，翻出玩具印章當作專用章。

一切準備就緒后，我這個無牌無證診所中的無名醫(yī)生為“史努比”開始看病。我先摸了摸它的額頭，像一個專業(yè)醫(yī)生似的，拿一支筆當溫度計量量，哇！39°，“發(fā)高燒了！”我嚴肅地下了結論，在病歷卡上龍飛鳳舞地寫下了一串字。說實話，我佩服醫(yī)生那天書似的處方，模仿得連我自己也不知道自己在寫些什么。

配了藥該打針了，我不停地安慰：“寶寶不哭！寶寶不哭！”我用紙巾擦拭著娃娃那雙毛茸茸的手，用綁頭發(fā)的橡皮筋綁在娃娃的手臂上，又將針頭扎進那團軟綿綿的棉花中。我把瓶子掛在釘子上，媽媽就幫我抱著布娃娃。

該收費了，媽媽將錢遞給了我，我到處找錢還。哎呀呀！我居然忘記給自己寫錢幣了，怎么辦？

媽媽笑著說：“你這丟三落四的家伙！我不付錢了！”“哦！不！”我大聲嚷。

直到現(xiàn)在，我還有一個美好的愿望：當個醫(yī)生，攻克一些常人解決不了的疑難雜病，救死扶傷！

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作者：小學六年級學生（1）班 黃怡蓓   時間：2024-9-17 03:35