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        左老師 500字

        文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好左老師500字作文?“嘻嘻,嘻……”、“哈哈哈……”一串刺耳的笑聲從左邊傳來(lái),抬頭一看,黃臻裕和黃麟凱在大笑。班上也有小部分同學(xué)在“議論”著,談笑風(fēng)聲,比比皆是。忽然,一切聲音戛然而止,我身后吹來(lái)一陣涼風(fēng)……此時(shí),后門(mén)站著一位怒氣沖天的人。以下是黃謂紅寫(xiě)的《左老師》范文;

        好左老師作文500字概況

        • 作者:黃謂紅
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年01月20日 11時(shí)22分

        “嘻嘻,嘻……”、“哈哈哈……”一串刺耳的笑聲從左邊傳來(lái),抬頭一看,黃臻裕和黃麟凱在大笑。班上也有小部分同學(xué)在“議論”著,談笑風(fēng)聲,比比皆是。忽然,一切聲音戛然而止,我身后吹來(lái)一陣涼風(fēng)……此時(shí),后門(mén)站著一位怒氣沖天的人。他身著一身絲綢衣,寬大的褲腿在風(fēng)中飄蕩,頭上一些白色的銀絲十分刺眼。只聽(tīng)他說(shuō),“都午讀了,你們還在干什么?還不快練字?”口氣之冷冰入人心,威力之大,嚇得大家大氣不敢出,老老實(shí)實(shí)地拿出本子來(lái)練字。有這樣威信的人,可想而知,是我們班主任左鋼老師。此君功力深厚,教導(dǎo)有方。不信?你聽(tīng):“你這個(gè)字‘肩膀’要拉寬一點(diǎn),才會(huì)好看?!薄斑@個(gè)“申”要收筆,上寬下窄才好看?!薄皝?lái),看一下我怎么寫(xiě)這個(gè)“神”字。那個(gè)撇折要連筆,才寫(xiě)得快?!司坏瞄L(zhǎng)此道,而且十分嚴(yán)厲。有一次,大家聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多,他要求我們把錯(cuò)的字,一個(gè)抄五十遍。抄得我們“天昏地暗”,死趕濫趕,抄完它。還有一次,有些同學(xué)不注意寫(xiě)作業(yè)的格式,即問(wèn)題用黑筆寫(xiě),答案用籃筆寫(xiě)。因而被罰重寫(xiě),那作業(yè)紙整整兩面啊!寫(xiě)得那些同學(xué)愁眉緊鎖,咬牙切齒。問(wèn):此君為不近人情否?曰:非也。此乃習(xí)之度。此君上課不茍言笑,常常是他板著臉說(shuō)教,我們卻忍俊

        2009-12-11 9:14:23

        查看:25734   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/325179.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 黃謂紅   時(shí)間:2025-1-20 11:22

        名師點(diǎn)評(píng):本文開(kāi)篇獨(dú)特,未見(jiàn)其人,先聞其聲,增加了文章的可讀性。同時(shí),小作者幽默詼諧的語(yǔ)言,更是將主人公——左老師的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。文中,自然的過(guò)渡,恰當(dāng)?shù)挠迷~,字里行間流露著濃濃的師生之情。全文結(jié)構(gòu)清晰,敘述流暢,寫(xiě)作方式新穎是本文最大的特點(diǎn),不過(guò)老師還是希望小作者能夠在寫(xiě)完作文之后細(xì)細(xì)品讀,避免句子中詞語(yǔ)的意思重復(fù)。 (快樂(lè)學(xué)堂特聘教師:)
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