文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好“小綿羊”老師500字作文？因為周老師給我們的試卷太難了，我們班的成績太低了，我自然就不喜歡。那一次我們正在上課，外面忽然下起了大雨，我呆呆地看著窗外。不知過了多久，老師叫到我了：“楊長學，請你回答一下這個問題?！蔽覈樍艘惶仪懊婵墒且粋€字都沒聽，這可怎么辦呀。以下是梁煒紅寫的《“小綿羊”老師》范文；

好“小綿羊”老師作文500字概況

• 作者：梁煒紅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月07日 23時26分

我的語文老師姓周，她是我們的班主任?？纯雌渌嗟陌嘀魅蝹€個都很嚴厲，可是我們的班主任，卻很溫和，就像一只小綿羊，所以我們給她取了一個外號叫“小綿羊”老師。

她的臉偏黑，臉蛋胖嘟嘟的，很是可愛。她滿臉都是小黑豆，就像一張大餅上撒了很多芝麻。她的眼睛很大，圓溜溜的又像一顆雞蛋，眼白宛若雞蛋清一般白皙。她披著一頭最黑的短發(fā)，鼻梁上還架著一副金邊眼鏡。

我二年級的時候，很不喜歡語文課。因為周老師給我們的試卷太難了，我們班的成績太低了，我自然就不喜歡。那一次我們正在上課，外面忽然下起了大雨，我呆呆地看著窗外。不知過了多久，老師叫到我了：“楊長學，請你回答一下這個問題?！蔽覈樍艘惶?，我前面可是一個字都沒聽，這可怎么辦呀！老師看了看久久都未回答的我，輕輕地說：“坐下吧，下次上課認真點！”老師的聲音中不僅沒有責怪，反而帶有一絲溫暖，也帶有一絲溫和。我飛快地坐了下來，后面認真地聽著，恨不得把老師講的每一個字都記住。

我的成績也開始有了提升，是她把我從這個錯誤的觀念中給拉了回來，改變了我。她是我人生中的明燈，照亮了我前方的路；她是我人生中的指路人，告訴我正確的道路；她也是我人生中的翅膀，把我?guī)У搅穗x終點更近的地方。

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作者：小學五年級學生（5）班 梁煒紅   時間：2023-11-7 23:26