文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好與弟弟在一起500字作文？不知道?！薄澳俏医o你講講吧。”說完，他就講了起來。他越說越精彩，越說越起勁。有些地方他講不出來，就用手在空中比劃著，嘴里嘟噥著：“這個嘛。這個嘛?！倍旱萌嚨娜硕夹α似饋?。幾個星期前，我到他家玩。一進門，燈就暗了下來。以下是徐金艷寫的《與弟弟在一起》范文；

好與弟弟在一起作文500字概況

• 作者：徐金艷
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年02月20日 04時56分

弟弟今年5歲，是我舅舅的兒子，他長著一雙水靈靈的大眼睛，十分可愛。

我和弟弟去杭州玩。一路上，弟弟問我：“哥哥，你知道奧特曼嗎？”我原以為弟弟只是隨便問問，就回答了一句：“知道啊?！钡?，弟弟說：“那你知道它打怪獸的場景嗎？”“這個嘛......我......不知道?！薄澳俏医o你講講吧?！闭f完，他就講了起來。他越說越精彩，越說越起勁。有些地方他講不出來，就用手在空中比劃著，嘴里嘟噥著：“這個嘛......這個嘛......”逗得全車的人都笑了起來。

幾個星期前，我到他家玩。一進門，燈就暗了下來。順著月光，我看見客廳里有個東西在晃動。我覺得是鬼，但又想：世界上不可能有鬼。就在我猶豫時，一陣聲音響了起來：“我是幽靈！”我一聽這聲音，頓時眉開眼笑。原來是我那調皮的弟弟呀。我把燈開了起來，對弟弟說：“嚇著我了，你這調皮鬼。”弟弟拿來了美味的蛋糕，我在他家度過了一個美好的夜晚。

上周末，我們相約去公園玩。弟弟當起了導游。這個是什么，那里有什么，他都講得清清楚楚。有些東西我還不太明白，他都會再說一次，直到我明白為止。

我的弟弟雖然有時很惱人，但我還是很喜歡他的。

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作者：小學三年級學生（3）班 徐金艷   時間：2021-2-20 04:56