文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好經(jīng)典詠流傳觀后感500字？他們演唱了由歌曲《芒種》旋律改編而成的《四季》。古箏與小提琴兩種樂器配合演繹，兩種旋律交織交流，悅耳動聽。優(yōu)美的詩詞與美妙的音樂互相點綴，可謂錦上添花，相得益彰。我個人則特別喜愛用這種方式來熟悉背誦古詩，同學們你們也可以試試呦。以下是丁奧童寫的《經(jīng)典詠流傳觀后感》范文；

好經(jīng)典詠流傳觀后感500字概況

• 作者：丁奧童
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年03月03日 07時28分

我一直關注的“經(jīng)典詠流傳”又有新的一期了！聽到這個消息后我非常期待，早早地打開電視，準備看這個節(jié)目。

聽過《芒種》嗎？了解“音闕詩聽”組合嗎？這期第一位“經(jīng)典傳唱人”就是我的最愛，古風詩詞歌曲創(chuàng)作組合———音闕詩聽！知道“音闕詩聽”的含義嗎？就是英文“INTERESTING”(有趣的)的意思。他們演唱了由歌曲《芒種》旋律改編而成的《四季》。古箏與小提琴兩種樂器配合演繹，兩種旋律交織交流，悅耳動聽。優(yōu)美的詩詞與美妙的音樂互相點綴，可謂錦上添花，相得益彰！我個人則特別喜愛用這種方式來熟悉背誦古詩，同學們你們也可以試試呦。

這期“經(jīng)典永流傳”的舞臺上，傳唱了“詩仙”李白的作品?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”的直帥狂放;“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”的壯懷豪情。康震老師引用北京大學中文系林庚老先生的話：“李白具有少年精神！這種精神不是少年的精神，而是一種永恒的精神狀態(tài)，蓬勃向上的精神力量！”這是從李白的少年、中年、老年創(chuàng)作的詩詞中能一直感受到的樂觀、豁達、自由、奔放的精神力量！聽后，我深表認同。雖然我的詩詞素養(yǎng)還很淺薄，但我對中國古詩詞的熱愛日益濃厚，因為我能從古詩詞里面感悟到這種文化力量并希望為之傳承傳頌。

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作者：小學五年級學生（1）班 丁奧童   時間：2024-3-3 07:28