文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好三八線風(fēng)波500字作文？”同桌撇了我一眼，就當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn)一樣繼續(xù)寫他的作業(yè)。真會(huì)裝。“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們又是一窩蜂般地跑進(jìn)了教室。我正在看書，可他的胳膊又把我撞了一下，讓我的手磕在了桌子棱上，骨頭“吱”的響了一聲，我于是把他說(shuō)了幾句。以下是沈銘怡寫的《三八線風(fēng)波》范文；

好三八線風(fēng)波作文500字概況

• 作者：沈銘怡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月18日 22時(shí)16分

下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，只有幾個(gè)人在安靜的寫作業(yè)。也抱括我和我的同桌。

寫著寫著我的同桌碰了我一下我的胳膊，害得我把字都寫錯(cuò)了。我立刻扭頭問(wèn)同桌：“干嘛碰我？”可是同桌理都不理我，我的臉?biāo)查g變嚴(yán)肅了，額頭上擠成了一個(gè)“川”字。或許我的目光太灼熱，他終于扭頭看了我一眼，胳膊迅速回縮。

我對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)桌子中間的這一條線就是一條三八線，我們誰(shuí)都不能超過(guò)這條線。”

同桌撇了我一眼，就當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn)一樣繼續(xù)寫他的作業(yè)。真會(huì)裝！

“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們又是一窩蜂般地跑進(jìn)了教室。我正在看書，可他的胳膊又把我撞了一下，讓我的手磕在了桌子棱上，骨頭“吱”的響了一聲，我于是把他說(shuō)了幾句。

老師說(shuō)今天要寫作文，剛才開始寫。同桌就超越了三八線，我忍無(wú)可忍、氣急敗壞：“你超了三八線！”不給你點(diǎn)兒顏色看看怎么行，我拿起他的筆扔在地上，他也拿起我的筆扔在地上，就這樣我倆打起來(lái)了。

這場(chǎng)風(fēng)波成功吸引了老師，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我把事情的來(lái)龍去脈向老師解釋了，老師說(shuō)：“三八線解決不了問(wèn)題，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容，心放大，地方自然就大了?！?/p>

從此以后，我們的桌子上再也沒(méi)有三八線了。

查看：26968次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/1926746.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 沈銘怡   時(shí)間：2020-12-18 22:16