文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好討厭的釘釘700字作文？釘釘，成為我們家一時無兩的“火熱”軟件。釘釘，還差點令我出了丑。有時候，作業(yè)稍稍遲了點上傳，我的名字便“高掛榜首”。這還沒什么，畢竟“榜首輪流做，明天到我家”。但周四的一個作業(yè)，差點令我淪為笑談。周四，作業(yè)少得令我驚嘆不已，早早地將所有筆試作業(yè)（包括日思錄）給做好了，來專門完成釘釘上的跟讀作業(yè)。以下是金朱潔寫的《討厭的釘釘》范文；

好討厭的釘釘作文700字概況

• 作者：金朱潔
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月16日 01時24分

釘釘特別的鈴聲好像是警報，弄得人心崩潰，惶惶不安。一陣陣，一群群的鈴聲連續(xù)得好像是在演奏樂曲。它馬上在我的生活中占了一席之位。早上上傳健康碼，白天完成各種作業(yè)和打卡填表，晚上又是督促各種活?？傊?，生活就在一聲聲鈴聲中過去了。

釘釘?shù)拇嬖?，給我們家?guī)砹撕艽蟮穆闊?，媽媽早晚抱怨要上傳健康碼，也抱怨上傳健康碼占她時間，占她內存。但也不能怪我。作業(yè)、上課、作業(yè)，做錯了還要訂正上傳，真是痛苦不堪。入耳釘釘，張口釘釘，眼見釘釘，點開釘釘。釘釘，成為我們家一時無兩的“火熱”軟件。

釘釘，還差點令我出了丑。有時候，作業(yè)稍稍遲了點上傳，我的名字便“高掛榜首”。這還沒什么，畢竟“榜首輪流做，明天到我家”。但周四的一個作業(yè)，差點令我淪為笑談。

周四，作業(yè)少得令我驚嘆不已，早早地將所有筆試作業(yè)（包括日思錄）給做好了，來專門完成釘釘上的跟讀作業(yè)。我像往常一樣回到房間里，關上房門，開始錄制。我點開介紹，五彩的字詞讓我想起了口語100的評分標準。本質上是一樣的，只不過一個評中文，一個評英文。

很簡單，只要聽一聽示范進行跟讀就行了。我聽示范沒什么感覺，只是單純的覺得它讀得很慢罷了。所以我只是放慢了語速。我讀之前應該先“欣賞”一下別人的朗讀，不要那么隨意。第一段77分，許多鮮紅的大字穿插在藍綠色的字之間但也看得過去，就過了。現(xiàn)在想想，真是好笑，第8段第1次讀讀了79分，可能是剛才80分看習慣了，又重讀了一遍。不錯，到了80分。我又繼續(xù)讀下一段……

我本來認為，自己讀得挺好的，結果一聽同學們的成績，我的82分簡直是少得可憐。幸好老師最后就不要求讀了。

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作者：小學六年級學生（3）班 金朱潔   時間：2024-11-16 01:24