文章摘要：體驗作文500字:怎么寫好制陶體驗500字作文？那頑皮的泥巴到陶藝師傅手里就變得乖順聽話了。不一會兒泥團就成了堡壘型。陶藝師傅又向泥團撒了一些水，將大拇指插入泥巴中心，另外幾只手指頭則輕輕捏住外圍，逐漸向上拉，一會兒工夫，泥團已經(jīng)出落得“亭亭玉立”，成了標準的瓶狀。以下是張翊寫的《制陶體驗》范文；

好制陶體驗作文500字概況

• 作者：張翊
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月26日 05時40分

熟能生巧，的確，第一次是一種突破，一種進步，但如果不繼續(xù)努力就難以獲得永久的成功。

一個暑假，媽媽帶我去體驗制陶。走進陶吧，這里是專門制作土陶器的吧間。剛開始工作人員向我們簡單介紹了各種陶藝制品的制作過程，還向我們展示了一些陶器制作?？粗切┬∏闪岘嚨耐撂罩破?，我真有點兒眼花繚亂。

我選了個最簡單的——花瓶。我套上圍裙“大刀闊斧”地干了起來。我小心翼翼的把泥團粘到托盤上，可托盤似乎與泥巴水火不容，任憑我如何用力把泥粘到托盤上，泥巴就是固定不了。我只好站起來去觀看學習陶藝師傅的技藝。只見陶藝師傅伸出沾滿濕泥的雙手，按住泥團輕輕踩著機器開關(guān)。那頑皮的泥巴到陶藝師傅手里就變得乖順聽話了。不一會兒泥團就成了堡壘型。陶藝師傅又向泥團撒了一些水，將大拇指插入泥巴中心，另外幾只手指頭則輕輕捏住外圍，逐漸向上拉，一會兒工夫，泥團已經(jīng)出落得“亭亭玉立”，成了標準的瓶狀。

步驟學會了下面就該實踐了。我放上一塊兒泥，學著陶藝師傅的模樣開始制作起來......盡管成品不如陶藝師傅那樣精美，但畢竟成型了，有模有樣了。

我又拿起了第二塊泥，做了起來......熟能生巧，第一次是一種突破，一種進步，但繼續(xù)努力終于做的有模有樣了。

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作者：小學五年級學生（4）班 張翊   時間：2024-11-26 05:40