文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好傳話游戲500字作文？上課時(shí)，老師神秘地說：“我們今天來玩一個(gè)‘傳話游戲’……“我滿頭霧水：老師的葫蘆里賣著什么藥呢。真期待呀。正當(dāng)我想之余，老師把規(guī)則寫在了黑板上：全班同學(xué)分為四組，每小組選一個(gè)代表，代表把老師的話記住，然后傳給第一個(gè)同學(xué)，再逐一傳下去，最后還是原話的組獲勝。以下是趙驛梅寫的《傳話游戲》范文；

好傳話游戲作文500字概況

• 作者：趙驛梅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月11日 16時(shí)20分

上課時(shí)，老師神秘地說：“我們今天來玩一個(gè)‘傳話游戲’……“我滿頭霧水：老師的葫蘆里賣著什么藥呢？真期待呀！

正當(dāng)我想之余，老師把規(guī)則寫在了黑板上：全班同學(xué)分為四組，每小組選一個(gè)代表，代表把老師的話記住，然后傳給第一個(gè)同學(xué)，再逐一傳下去，最后還是原話的組獲勝！老師一寫完，全班人都像亂成了一鍋粥一樣，個(gè)個(gè)議論著：”簡(jiǎn)單！“……

開始！每族的代表既自信又緊張地走上了講臺(tái)。不大一會(huì)兒，他（她）們就迅速地跑了下來，對(duì)第一個(gè)同學(xué)講那句話，可是有的人好像想拖延時(shí)間，故意聽不懂，讓別人著急得像熱鍋上的比賽到了白熱化狀況，前面的同學(xué)看在眼里，急在心中地望著后面的同學(xué)，希望他（她）們能給出個(gè)正確的答案。我們的組本來就落后于他人，如同砌墻的磚頭，熱火朝天的情況下，其他小組都傳完了，我們也還在慢悠悠的。

結(jié)果出來了，我們也不出意料是最離譜的小組，讓人忍俊不禁，原來他們把初文：一只老鼠看到了一只老虎，老鼠飛快地跑了。寫成了：一只老豬砍倒了一群老虎，老豬肥塊的拋了！唉，不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友……我不禁搖頭地感嘆道。

雖然最后我們并沒有取得勝利，但是我依然很快活，還覺得回味無窮呢！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 趙驛梅   時(shí)間：2024-9-11 16:20