文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好有趣的“摸魚(yú)”500字作文？我做過(guò)許多游戲，我最喜歡摸魚(yú)這個(gè)游戲。你們做過(guò)這個(gè)好玩的游戲嗎。如果沒(méi)做過(guò)我就說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。摸魚(yú)游戲規(guī)則是這樣的，老師在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)圓做“魚(yú)塘”，老師當(dāng)“摸魚(yú)人”，我們做“魚(yú)”。摸魚(yú)人和魚(yú)都必須在塘里。以下是宋姣婧寫(xiě)的《有趣的“摸魚(yú)”》范文；

好有趣的“摸魚(yú)”作文500字概況

• 作者：宋姣婧
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 14時(shí)24分

我做過(guò)許多游戲，我最喜歡摸魚(yú)這個(gè)游戲。你們做過(guò)這個(gè)好玩的游戲嗎？如果沒(méi)做過(guò)我就說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。摸魚(yú)游戲規(guī)則是這樣的，老師在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)圓做“魚(yú)塘”，老師當(dāng)“摸魚(yú)人”，我們做“魚(yú)”。摸魚(yú)人和魚(yú)都必須在塘里。誰(shuí)出線或踩線誰(shuí)就自動(dòng)變成了“紅燒魚(yú)”，自覺(jué)離開(kāi)“魚(yú)塘”。如果被摸魚(yú)人逮到了，那“魚(yú)”當(dāng)然也成“紅燒魚(yú)”了。

游戲開(kāi)始了，老師拿了個(gè)袋子蒙上自己的眼睛，開(kāi)始逮了起來(lái)，老師躬著腰，手臂伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸呀摸！我們在一旁躲呀躲，老師在中間轉(zhuǎn)圈摸，我們就順著塘邊打轉(zhuǎn)躲；老師順塘邊摸，我們就在中間打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可老師突然會(huì)改變規(guī)律，由塘邊轉(zhuǎn)向中間，同學(xué)躲閃不及就被捉住了。沒(méi)被捉住的“魚(yú)”都高興地歡呼雀躍：“我們有紅燒魚(yú)吃了。”我也很高興老師就是逮不住我。正當(dāng)我洋洋得意放松警惕的時(shí)候老師猛一轉(zhuǎn)身，把我給逮住了，我只能上岸，成為中午的“紅燒魚(yú)”了?，F(xiàn)在塘里只有三條魚(yú)了，同學(xué)們因?yàn)轶@慌失措，不一會(huì)兒就又有一名同學(xué)被逮著了，同學(xué)們蹦呀、跳呀高興的不得了。到了最后，只有廖倩和徐娩婷沒(méi)被逮到，她倆高興的一蹦三尺高非常開(kāi)心！這個(gè)游戲不知不覺(jué)就結(jié)束了。我覺(jué)得這是我們玩的最有趣的游戲了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 宋姣婧   時(shí)間：2023-2-2 14:24