文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《生命生命》的讀后感500字？《生命 生命》是劉俠的作品，是我最喜歡的一篇文章，雖然《生命 生命》這篇文章剪短，不過，我卻能夠在《生命 生命》看到許多有價值的知識。《生命 生命》這篇文章是由飛蛾求生，縫里長瓜苗，傾聽心跳這三個部分組成的。以下是丁清琳寫的《《生命生命》的讀后感》范文；

好《生命生命》的讀后感500字概況

• 作者：丁清琳
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年08月03日 02時21分

《生命 生命》是劉俠的作品，是我最喜歡的一篇文章，雖然《生命 生命》這篇文章剪短，不過，我卻能夠在《生命 生命》看到許多有價值的知識。

《生命 生命》這篇文章是由飛蛾求生，縫里長瓜苗，傾聽心跳這三個部分組成的。

當我讀到第一部分時，一句話讓我深深感動著。“但它掙扎著，努力著，極力鼓動著翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣的強烈!那樣的鮮明!”這是劉俠在寫作時，一只小飛蛾讓她得到生命的啟迪。小飛蛾的掙扎，是對自己生命將要面對極大威脅時的一種抗爭。無論多么危險，無論能否成功逃生，小飛蛾從沒有放棄求生是努力。劉俠筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾更讓我受到，凡是生命，都會珍愛自己的生命，小到昆蟲，大至人類。

在文章的最后一段，表達了作者的積極的人生態(tài)度。她說：“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”我記得盧梭說的一句話：“一個人生命的價值是由自己決定的。生命是短暫的，但是，我們可以努力創(chuàng)造無限的生命價值，讓生命穿越時空，成為遠恒。”或許，盧梭的話是對劉俠精神最好的注釋吧!

這就是《生命 生命》，雖然看起來很普通，可當我們細細品嘗的時候，卻能發(fā)現(xiàn)其中無盡的知識，里面對生命的詮釋，非常值得我們學習。

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作者：小學五年級學生（3）班 丁清琳   時間：2022-8-3 02:21