文章摘要：二年級寫人作文:怎么寫好老師的擁抱500字作文？生活中我們總是會遇到許許多多的事，有的讓我們開心，有的讓我們難過，有的讓我們溫暖，最另我難忘的是一次老師的擁抱。大家都知道擁抱是人與人之間最親切的動作，也是人與人之間最親切的語言。小學(xué)二年級時，我在班里的成績也不是挺拔尖，在班里也不是很乖，甚至有時連家庭作業(yè)也不寫完，有一次，老師問我為什么不寫完，其實我是不會寫，才不寫的。以下是丁戌協(xié)寫的《老師的擁抱》范文；

好老師的擁抱作文500字概況

• 作者：丁戌協(xié)
• 班級：小學(xué)二年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年02月17日 10時59分

生活中我們總是會遇到許許多多的事，有的讓我們開心，有的讓我們難過，有的讓我們溫暖，最另我難忘的是一次老師的擁抱。大家都知道擁抱是人與人之間最親切的動作，也是人與人之間最親切的語言。

小學(xué)二年級時，我在班里的成績也不是挺拔尖，在班里也不是很乖，甚至有時連家庭作業(yè)也不寫完，有一次，老師問我為什么不寫完，其實我是不會寫，才不寫的。

在上課時，我不知為什么竟和同學(xué)爭吵了起來，差點就吵到老師那兒。這后下課時，前后的同學(xué)都問我倆怎么了，我說沒什么事，之后，上課后，老師說根據(jù)上一節(jié)課所講的內(nèi)容做一張測試卷。我心想：這下怎么辦，就因為上一節(jié)課和同學(xué)爭吵而害得有的內(nèi)容沒聽到，結(jié)果就在寫的時候卻出現(xiàn)了一個錯誤。

在收卷時，老師說剛才講的內(nèi)容細節(jié)要是錯了的話，要狠狠地打。我聽著覺得這句話好像就是對我說的，我心里十分擔(dān)心，生怕老師用板子狠狠地打我的手。

出乎意料的是，老師竟然沒打我的手板，卻把我叫了去，他說他剛才是太生氣了才說出了那些話，囑咐我以后不能再這樣了。我瞬間明白了老師的用心良苦，也為自己的行為感到羞愧。說完，蹲了下來，用他的手臂輕輕的擁抱了我一下。

這就是我最難忘的一件事，老師的擁抱。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 丁戌協(xié)   時間：2024-2-17 10:59