文章摘要：燈作文400字:怎么寫好小橘燈400字作文？小橘燈是什么，是用橘子做的燈么。沒錯(cuò)，它不僅能發(fā)出亮光，還能給人帶來溫暖、希望和力量。今天，老師讓我們做一個(gè)小橘燈。我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試、摩拳擦掌。只見老師拿出兩個(gè)橘子、兩把勺子和一把刀，老師先用刀切開了橘子，接著我們要用勺子把橘肉與橘皮分開，為了誰(shuí)先切，大家一直吵個(gè)不停，每個(gè)人都想先切，直到我想出一個(gè)辦法：每個(gè)步驟分別由一個(gè)人來做，大家才停止?fàn)幊?。以下是董俐蓉寫的《小橘燈》范文?/p>

好小橘燈作文400字概況

• 作者：董俐蓉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年10月21日 22時(shí)10分

小橘燈是什么，是用橘子做的燈么？沒錯(cuò)，它不僅能發(fā)出亮光，還能給人帶來溫暖、希望和力量。

今天，老師讓我們做一個(gè)小橘燈。我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試、摩拳擦掌。只見老師拿出兩個(gè)橘子、兩把勺子和一把刀，老師先用刀切開了橘子，接著我們要用勺子把橘肉與橘皮分開，為了誰(shuí)先切，大家一直吵個(gè)不停，每個(gè)人都想先切，直到我想出一個(gè)辦法：每個(gè)步驟分別由一個(gè)人來做，大家才停止爭(zhēng)吵。只見第一個(gè)同學(xué)用力一掰，上面的橘皮就下來了，但是接下來的就不好辦了，要用勺柄把下面的橘皮掰下來，我費(fèi)了好大力氣才把勺柄插進(jìn)去，又用了九牛二虎之力才把橘皮掰下來。下面要插蠟燭了，我們先用蠟油把蠟燭固定住，接下來就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了。

老師為了讓我們更好的觀看小橘燈的亮光，把教室里的燈熄滅了，接著點(diǎn)亮了蠟燭。我頓時(shí)感到溫暖、希望和力量。手捧橘燈老師說出了自己的愿望：我希望這盞小橘燈的亮光一直在你們心中點(diǎn)亮。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 董俐蓉   時(shí)間：2022-10-21 22:10