文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《草房子》有感500字作文？前一段閑暇時讀了一本《草房子》的小說，竟然被書中優(yōu)美的故事所感染，書中桑桑、紙月、禿鶴、杜小康等與我同齡的少男少女們在成長中的憂傷、困惑及酸甜苦辣深深地吸引并打動了我，其中給我印象最深的還是禿鶴這個人物角色。以下是李宇倡寫的《讀《草房子》有感》范文；

好讀《草房子》有感作文500字概況

• 作者：李宇倡
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月18日 23時13分

前一段閑暇時讀了一本《草房子》的小說，竟然被書中優(yōu)美的故事所感染，書中桑桑、紙月、禿鶴、杜小康等與我同齡的少男少女們在成長中的憂傷、困惑及酸甜苦辣深深地吸引并打動了我，其中給我印象最深的還是禿鶴這個人物角色。禿鶴是一個小男孩的外號，他的名字叫陸鶴，因為他居住的那個山村的男性都得了一種怪病，每個男性都不長頭發(fā)，所以上了學的陸鶴到了學校就被同學們起了個禿鶴的外號。一年級時，調(diào)皮、好奇的同學們都想摸摸他的光頭，那時他還不覺得有什么問題。隨著年齡的增長，到三年級時，忽然有一天，他覺得自己的頭很貴重，不能隨便讓別人摸，于是就想到了一個解決的辦法：如果誰想摸他的頭，就必須拿東西交換。

春夏秋冬，斗轉星移，陸鶴漸漸長大了，他意識到自己的光頭并不是優(yōu)點，甚至會受到別人的嘲弄，于是他不再允許別人隨意摸自己的頭了，終于有一天，他不能再容忍別人看到自己的光頭，于是就戴了一頂白色的帽子。

但頑皮的同學并不在意陸鶴的想法，有一天，終于有人趁陸鶴不注意，搶走了他的帽子。陸鶴拼命想要回自己的帽子，但那些同學卻把他的帽子傳來傳去，甚至還把他的帽子掛在了旗桿上，陸鶴嘗試爬上去摘回自己的帽子，一次、二次......終于沒有成功，失敗的陸鶴眼中含滿了淚水

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作者：小學六年級學生（6）班 李宇倡   時間：2020-12-18 23:13