文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好讀《爺爺》后感500字作文？讀《爺爺》后感讀了《爺爺》這篇文章后，我感觸頗深。一張含著微笑的臉，一對充滿慈愛的眼睛。慈愛的眼睛里是一種堅強的毅力，這就是我最敬愛的人------爺爺。我的爺爺已經(jīng)從教師的崗位上退休了，但他每天還在為家里的事情操勞，我心里對他充滿著無盡的敬佩。以下是潘丹惠寫的《讀《爺爺》后感》范文；

好讀《爺爺》后感作文500字概況

• 作者：潘丹惠
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月01日 23時43分

讀《爺爺》后感讀了《爺爺》這篇文章后，我感觸頗深。一張含著微笑的臉，一對充滿慈愛的眼睛。慈愛的眼睛里是一種堅強的毅力，這就是我最敬愛的人------爺爺。

我的爺爺已經(jīng)從教師的崗位上退休了，但他每天還在為家里的事情操勞，我心里對他充滿著無盡的敬佩。我的爺爺非常具有同情心。記得那是2008年的汶川大地震，爺爺知道后，他滿含著淚水的眼睛里充滿著急切的關心，那目光意味著他對受災人們的關愛。在我小的時候，大約是在七、八歲的時候，都是爺爺接送我去上學的，不管是刮風下雨，爺爺都一直陪著我。

那個時候，我的爺爺還沒有退休，他的嚴重充滿了對教育工作的支持。上課時，我的爺爺也和我一起走進教師，和同學們一起上課，一起學知識。課后，爺爺置身于同學們之中，和同學們一起交談，歡聲笑語一直回蕩在空中，爺爺充滿感情地說：“上了半天的課，我很開心，仿佛又回到了我的少年時代。”在家里，我遇到了不會做的題目，我會去問我的老師------爺爺。

爺爺，您幸苦了！從您那目光里，我懂得了什么是責任，什么是堅強，什么是關愛……您的目光像一盞閃亮的明燈，為我照亮了前進的方向；您那目光像一絲希望，松弛了我受傷的神經(jīng)，激勵著我奮勇向前……

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作者：小學四年級學生（7）班 潘丹惠   時間：2023-11-1 23:43