文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事500字作文？紅領(lǐng)巾，一塊普普通通的呈三角形的紅布，卻有著非凡的內(nèi)在意義。它是無(wú)數(shù)革命先烈為了保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土，保護(hù)人民的安危，用鮮血染紅的。自從我第一天掛上紅領(lǐng)巾，我就暗暗下了決心：要尊重它，愛(ài)護(hù)它，不要做對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事。以下是曹義璇寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文500字概況

• 作者：曹義璇
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)06分

紅領(lǐng)巾，一塊普普通通的呈三角形的紅布，卻有著非凡的內(nèi)在意義。它是無(wú)數(shù)革命先烈為了保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土，保護(hù)人民的安危，用鮮血染紅的。

自從我第一天掛上紅領(lǐng)巾，我就暗暗下了決心：要尊重它，愛(ài)護(hù)它，不要做對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事。每當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候，隨著莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》在耳畔響起，我總是驕傲地舉起右手。紅領(lǐng)巾，好象一位真誠(chéng)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我；又像一位老師，每時(shí)每刻教育著我們…

有一次，老師臨時(shí)開會(huì)，我們?cè)绶艑W(xué)，可是媽媽還沒(méi)來(lái)，想到她忙于工作，再說(shuō)我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，于是我決定自己走回家。當(dāng)我快要走到馬路十字路口時(shí)，看見(jiàn)前面有一位年邁的老爺爺正要過(guò)馬路。正在這時(shí)，馬路對(duì)面的紅綠燈指示還有兩秒就要亮紅燈了，眼見(jiàn)這位老爺爺沒(méi)有要停下腳步的意思，我慌了，趕緊跑上前去，一把拖住了老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，你別走了，看，快紅燈了，這樣很危險(xiǎn)的，不僅會(huì)害了你，也會(huì)害了別人?！崩蠣敔敽孟衤牰宋业脑?，醒悟過(guò)來(lái)，站在斑馬線旁，等到指示燈路綠了，我攙扶著老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員?！?/p>

在回家的路上，我腳下的步子顯得特別輕松，胸前的紅領(lǐng)巾也好像特別鮮艷。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 曹義璇   時(shí)間：2023-2-1 23:06