“讓自己奔跑起來(lái)”佳作欣賞 5000字
文章摘要：欣賞作文5000字:怎么寫(xiě)好“讓自己奔跑起來(lái)”佳作欣賞5000字作文？試題呈現(xiàn)】閱讀下面一段文字，按要求作文。我們司空見(jiàn)慣的，是惰性帶來(lái)的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。而一旦讓自己開(kāi)始奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。因?yàn)橹挥斜寂艿娜松?，才能?chuàng)造出生命中最奇妙的風(fēng)景。以下是周超寫(xiě)的《“讓自己奔跑起來(lái)”佳作欣賞》范文；
好“讓自己奔跑起來(lái)”佳作欣賞作文5000字概況
- 作者：周超
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：5000字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分73段敘寫(xiě)
- 更新：2020年12月29日 20時(shí)27分
試題呈現(xiàn)】
閱讀下面一段文字，按要求作文。
我們司空見(jiàn)慣的，是惰性帶來(lái)的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。而一旦讓自己開(kāi)始奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。因?yàn)橹挥斜寂艿娜松拍?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangzao/" title="創(chuàng)造作文">創(chuàng)造出生命中最奇妙的風(fēng)景。
請(qǐng)以“讓自己奔跑起來(lái)”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌除外文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600-800字之間；⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。
【滿分作文】
讓自己奔跑起來(lái)
無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹(shù)和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草，陌生的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。
沿著石板路慢慢地走，心里卻有著惆悵，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中，拿回自己并不滿意的成績(jī)單。該背的沒(méi)有背，該做的沒(méi)有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步突然間輕快了起來(lái)，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開(kāi)始新生了嗎？我的心頭開(kāi)始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。
沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)開(kāi)始跑起來(lái)了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難險(xiǎn)阻，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更害怕奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。不知不覺(jué)中，又看到了熟悉的風(fēng)景。樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，大樹(shù)俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽(yáng)光下生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹(shù)的注視卻并沒(méi)有使小草失去希望，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地成長(zhǎng)著，一刻也不停，一刻也不停，盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢，但每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來(lái)卻顯得那樣飽滿。我的心頭開(kāi)始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開(kāi)始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹(shù)仍未出新芽的情況下，小草們旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭(zhēng)，它們克服了大樹(shù)不知意味的目光。沒(méi)有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開(kāi)始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。
我開(kāi)始讓自己奔跑起來(lái)，真正地奔跑起來(lái)。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來(lái)的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來(lái)，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸！
【點(diǎn)評(píng)】
這篇習(xí)作語(yǔ)言比較流暢，通篇采用寓情于景的寫(xiě)法，寫(xiě)出了自己心境的變化，寫(xiě)得非常成功。
“無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹(shù)和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草，陌生的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。”這個(gè)開(kāi)頭寫(xiě)得非常好，不僅構(gòu)思比較新穎，而且清新可感，令人頓生喜愛(ài)之情。這就是漂亮的開(kāi)頭，在應(yīng)試作文中，這是一處明顯的亮點(diǎn)。
本文內(nèi)容積極并層層遞進(jìn)，輔以各種修辭手法，使文章顯得文采斐然。
細(xì)節(jié)處需要修改，但不妨礙大局。
奔跑人生
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。
當(dāng)我們揭開(kāi)高考作文的神秘面紗后，同學(xué)們也許會(huì)不由自主地發(fā)出感嘆：“這就是滿分作文??？”是的，在氣氛緊張的考場(chǎng)上，用幾十分時(shí)間，構(gòu)思出這樣一篇層次清晰、主題鮮明的文章，確實(shí)不是一件容易的事情！
作者能由“奔跑身影”聯(lián)想到“奔跑人生”，下筆便緊緊扣住了話題，把握了主旨。那么，人生與奔跑又有哪些相似點(diǎn)呢？細(xì)細(xì)比較，作者繼而找到了“奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛”、“奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快”的論點(diǎn)，最后用眾多名人的經(jīng)歷佐證，讓“奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足”的觀點(diǎn)水到渠成。當(dāng)然，讀完這篇滿分作文，我們似乎還存在一些期待，開(kāi)篇或中間若能再添幾句比喻或排比句，語(yǔ)句也許會(huì)更美一些；結(jié)尾聯(lián)系到的眾多名人，若能再細(xì)化幾筆，或添一兩句詩(shī)詞，或引幾句名言，文字自然會(huì)錦上添花。
讓好奇奔跑
活在世間，就像是一段漫長(zhǎng)的人生旅途，坐在旅車上，你可以隨心所欲地做自己想做的事，比如看風(fēng)景呀、玩游戲呀，都可以，當(dāng)然也免不了要學(xué)習(xí)知識(shí)。我們也是旅車上的一員，仔細(xì)看看身邊的乘客都在干什么?？吹搅丝吹搅?，前邊的都是些像勤奮又不像勤奮的乘客，
活在世間，就像是一段漫長(zhǎng)的人生旅途，坐在旅車上，你可以隨心所欲地做自己想做的事，比如看風(fēng)景呀、玩游戲呀，都可以，當(dāng)然也免不了要學(xué)習(xí)知識(shí)。我們也是旅車上的一員，仔細(xì)看看身邊的乘客都在干什么。
看到了看到了，前邊的都是些像勤奮又不像勤奮的乘客，他們都在埋頭學(xué)習(xí)，一邊有力無(wú)氣地讀，一邊慢吞吞地寫(xiě)。噢，不，旁邊都有幾個(gè)兇巴巴的人呢！正在學(xué)習(xí)的乘客只要緩慢的學(xué)習(xí)速度再慢點(diǎn)，就會(huì)遭到這些人的責(zé)罵。然后，乘客又奇跡般地學(xué)得快了，可不到一會(huì)兒就漸漸慢得像只爬行的烏龜。這樣在別人督促下的人生毫無(wú)意義。
再看后邊，個(gè)個(gè)神采奕奕，笑容滿面。雖然這些人偶爾會(huì)玩一玩，欣賞一下窗外的美景。但是他們玩的時(shí)候玩得高興，學(xué)的時(shí)候也學(xué)得認(rèn)真。他們對(duì)車上的每一樣?xùn)|西都感興趣，整天研究一下這個(gè)，等會(huì)兒又看看那個(gè)怎樣。在好奇心奔跑時(shí)不斷探索事物，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到知識(shí)，又有充足的時(shí)間去玩。這樣美好的人生旅途與剛才那何等平庸的生活相比，真是天壤之別。
結(jié)果，旅車走完了全程，前者后悔非但沒(méi)看過(guò)沿途的秀麗景色，而且糊里糊涂地荒廢了學(xué)業(yè)，到頭來(lái)還是一無(wú)所有。然而后者感到，此程無(wú)悔！
原因在哪兒呢？是什么讓兩者產(chǎn)生這樣巨大的距離呢？是好奇心。有了好奇心，才能對(duì)事物產(chǎn)生興趣，也正因這樣才激勵(lì)人們?nèi)ゲ粩?a href="http://hnjxzp.com/zt/tansuo/" title="探索作文">探索。后者對(duì)事物有好奇心，所以與前者形成正比。
古往今來(lái)，多少英雄豪杰不是從小就對(duì)事物產(chǎn)生興趣，而練就了一身本領(lǐng)？我們在這旅途中需要的就是這份好奇心，對(duì)事物不斷探索，或許不僅欣賞到沿途的風(fēng)景，到了全程的終點(diǎn)，還能看到更美妙的風(fēng)景！
宿舍到餐廳，從教室到圖書(shū)館，從超市到郵局。往來(lái)人海之間，踏出一片紅塵。因而，人無(wú)法擺脫紅塵的纏繞。每天都在來(lái)回奔跑。尋找。
豬八戒為愛(ài)在輪回中穿梭，因而，經(jīng)歷了千世的情劫。我在奔跑，是為了什么？是為了一展瀟灑或風(fēng)度？可是，背負(fù)著一個(gè)家族榮辱的我，奔跑時(shí)候像鴕鳥(niǎo)。三步一倒。有時(shí)有意或無(wú)意的搖一下翅膀，便是對(duì)摔倒的詮釋。也許為了飛得更高，可一根無(wú)形的線牽著疲憊的身軀，是前進(jìn)的動(dòng)力也是阻力。稍有不慎?；蚴欠凵硭楣?，或是隨風(fēng)而行。
我在奔跑，一聲奔跑，為夢(mèng)想奔跑。
能夠奔跑，讓我欣喜，至少，我還沒(méi)有死去，還有人的感覺(jué)。我感覺(jué)到身體在燃燒，感覺(jué)到一切都不重要。沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無(wú)意擦過(guò)耳際的風(fēng)而已。人生，一開(kāi)始的選擇也就是生與死。當(dāng)身體在奔跑時(shí)，讓各個(gè)機(jī)器零件不堪重負(fù)而發(fā)出抗議時(shí)。這時(shí)會(huì)想，矛盾是人生苦惱。
一路奔跑而上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求選擇奔跑。讓風(fēng)清醒我疲憊而又“充實(shí)”的大腦。在奔跑中，我知道我是誰(shuí)？在為誰(shuí)？該為誰(shuí)？有一個(gè)干凈清純的大腦。
我喜歡，把我自己的腳掌深深印在黃土里，滲透進(jìn)大地的心臟?；刂?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的腳步。曾經(jīng)越過(guò)黑夜的哨崗，披上一身星光月光，樹(shù)影琢磨著我的理想。
十年來(lái)，不曾放棄過(guò)自己的目標(biāo)。太陽(yáng)說(shuō)：“你應(yīng)該收獲了很多吧！”。可是，誰(shuí)又想到就是一個(gè)奔跑。
可是，跑的越快，摔得機(jī)率也越高，跌的也越慘。
每次在聽(tīng)別人談?wù)撍麄冏约旱?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengjiu/" title="成就作文">成就時(shí)，不時(shí)都在羨慕哪位偉人。我在感慨。他們就不知成就高的人最大的成就不是創(chuàng)造的成果，而是在不斷奔跑。日以夜繼。擋住路上的誘惑；忍住一路艱辛；抵住立在高處刺骨的寒冷；受住了滿身心的傷痛。哎！是奔跑成就了人還是人成就是奔跑。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)面對(duì)悲傷，面對(duì)這個(gè)大千世界很多毫無(wú)靈魂的行尸走肉?；ㄌ炀频?，霓虹彩燈，一朝快樂(lè)，今生腐朽。
有些人是不愿奔跑的。在原地畫(huà)上一個(gè)圓圈，筑起一個(gè)牢籠，最后在原地給自己制造一個(gè)墜落深淵。我想，這些人能夠選擇的只有兩個(gè)方向：向前，向下。向前也許還有出頭之日，向后最終在地獄。
一個(gè)聲音在呼喊。從光明中而來(lái)。
“休息的人?。∠侣涞娜税?！該起來(lái)了，畫(huà)地為牢的生活，難怪就這么容易忍受?！比缓螅耸篱g就有一大堆挽救靈魂的事跡。
另一個(gè)聲音在等待，從地獄里而出。
“奔跑的人??！該休息了！走馬觀花的日子，真的好受嗎？這里有百花齊放，金宮玉殿翠床，鴛鴦紅顏雙對(duì)出。”因而，人世間又有了許多一大堆停止奔跑而選擇墮落的人。也許，金錢(qián)美女無(wú)罪，但也會(huì)讓人貪污受賄。
我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無(wú)意擦過(guò)耳際的風(fēng)。感覺(jué)什么都不重要——只有我在奔跑。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來(lái)不羨瓦松高。
我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。
可是，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開(kāi)這黑暗的金馬門(mén)。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！
于是我?guī)弦话雅鍎?，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門(mén)。
昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。
花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。
我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過(guò)，我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。
我回頭看那無(wú)止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過(guò)來(lái)的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。
可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。
今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！
燕山月靜靜灑下，秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，塑一座圣潔的雕像。
奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。
生命是一江春水，抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；
生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。
這是一篇思接千載的創(chuàng)新佳篇，又是一篇文采飛揚(yáng)的激情之作。文章所以能寫(xiě)得如此出眾，得益于作者找到了兩個(gè)脫俗的“切入點(diǎn)”：一、打開(kāi)思路精選素材。構(gòu)思時(shí)，作者由生活中的“跑”，聯(lián)想到了心靈上的“跑”；由現(xiàn)代人的跑，聯(lián)想到了古代人的“跑”，于是精美的素材便撲面而來(lái)。李白在奔跑中屢跌屢撞，卻又在奔跑中獲得了心靈的超越；文天祥在奔跑中弄得遍體鱗傷，卻又在奔跑中完成了永恒的跨躍。作者穿越歷史，走近偉人，從兩位人物不同的命運(yùn)中找到了相同的人生軌跡，主題新穎深刻。二、活學(xué)活用打造語(yǔ)言。由于作者選取的是兩位彪炳千秋的文人，這就為文章出眾的語(yǔ)言打下了基礎(chǔ)。兩大部分，各用一首情感濃郁的詩(shī)歌作為行文線索，均用“我”的口吻串起人物不同時(shí)期的故事與詩(shī)篇，詩(shī)詞信手拈來(lái)，典故比比皆是，結(jié)尾的比喻更似一江春水，讓情感的潮水噴涌而出，收到了振聾發(fā)聵的效果。本文的成功告訴我們，精彩的素材不僅能讓內(nèi)容染上新意，也能讓語(yǔ)言閃出光彩。
作者：高中高三學(xué)生（2）班 周超 時(shí)間：2020-12-29 20:27
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