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        巧巧手 450字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好巧巧手450字作文?昨天,我們鹿山小學(xué)舉行了巧巧手手工比賽。讓我介紹一下比賽規(guī)則:每人準(zhǔn)備五顆星,在手工成果好的班貼一顆星,但不能給自已班貼。比賽開始了,有的人馬上偷偷給自已班貼了一顆星,明顯就是違反了規(guī)則。我走來走去,東看看,西瞧瞧,首先給五(4)班的“狼堡圣誕節(jié)”貼了一顆星。以下是蔡靜婷寫的《巧巧手》范文;

        好巧巧手作文450字概況

        • 作者:蔡靜婷
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年12月10日 03時(shí)34分

        昨天,我們鹿山小學(xué)舉行了巧巧手手工比賽。讓我介紹一下比賽規(guī)則:每人準(zhǔn)備五顆星,在手工成果好的班貼一顆星,但不能給自已班貼。比賽開始了,有的人馬上偷偷給自已班貼了一顆星,明顯就是違反了規(guī)則。我走來走去,東看看,西瞧瞧,首先給五(4)班的“狼堡圣誕節(jié)”貼了一顆星。這時(shí),我碰到幾位大姐姐,她們把我抱到幾幢房子前,非得讓我給她們班貼一顆星,我礙于面子只好同意了,給她們班貼上了一顆星,她們看我貼上后才放了我,我“自由”了。我繼續(xù)往前走,來到五(1)班前,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏又精致優(yōu)雅的臥室讓我看的目瞪口呆,我又把我的第三星送給了他們班。第四星送給哪個(gè)班呢?我逛了逛,噢!答案揭曉了,三(3)班的房子和衣服做得真不賴,我決定把這第四星送給他們?,F(xiàn)在,我手里只有一顆星了,我可要好好的精挑細(xì)選一番,我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒,最后,我慎重地把最后一顆星貼到了四(7)班上,好了,任務(wù)完成了。我飛快地跑到三(4)班前,數(shù)了一下,有300多星了,太棒了,我們班可贏定了。小朋友,你們覺得我們學(xué)校的巧巧手比賽好玩嗎?名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 蔡靜婷   時(shí)間:2024-12-10 03:34

        名師點(diǎn)評(píng):小作者的班級(jí)舉行了“巧巧手”手工比賽,從文中可以看出,小作者描述的是作品的評(píng)選過程。作為記事的作品,全文詳細(xì)地描述了自己投票的過程,并簡要地描述了自己所選中的每一件作品,這點(diǎn)寫得不錯(cuò)呀?!拔绎w快地跑到三(4)班前,數(shù)了一下,有300多星了,太棒了,我們班可贏定了。”這個(gè)情形的確值得慶祝,不知最后比賽結(jié)果如何?另外,這里如果能介紹一下自己班的作品,那就更加完美了。
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