虛驚兩場 450字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好虛驚兩場450字作文？我這個人最大的缺點就是粗心，結果吃了不少虧，接下來就開始說一說我的趣事吧。第一場：鋼筆消失記有天早上，劉濛來量溫度。她量著量著，不知不覺就到我了。“36。5℃。”她說。我便打開筆袋，奇怪，鋼筆跑哪去睡覺了。以下是鄧燕冰寫的《虛驚兩場》范文；
好虛驚兩場作文450字概況
- 作者：鄧燕冰
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：450字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年06月16日 18時39分
我這個人最大的缺點就是粗心，結果吃了不少虧，接下來就開始說一說我的趣事吧！第一場：鋼筆消失記有天早上，劉濛來量溫度。她量著量著，不知不覺就到我了?！?6.5℃?！彼f。我便打開筆袋，奇怪，鋼筆跑哪去睡覺了？我翻來覆去地找，還把筆袋的大口袋的筆全翻出來，但還不不見鋼筆的蹤影。這下子，我可急了，便把所有的筆袋口袋都“搜索”了一遍。原來，鋼筆躲在最小的一個口袋里邊“睡大覺”呢。我忽然想起昨天我給鋼筆“吃了飯”就隨便給它安了個“窩”，就把“窩”給它安在了最小的一個口袋里，我自己卻忘了，不過總算是把鋼筆找回來了。第二場：量角器失蹤記今天上數(shù)學課時，何老師說：“請大家用量角器畫一個135°的角”我拿出三角尺袋。咦？量角器呢？我把直尺、三角尺都翻出來，可還是不見量角器的蹤影。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻。于是，我把整個書包都進行了一次“大掃除”。終于我發(fā)現(xiàn)量角器在下面玩“捉迷藏”呢。這時，我記起來了：那天我把量角器放到書包里，沒有放進袋子里。真是虛驚一場?？窗?，虛驚兩場夠“虛”吧！名師
作者：小學六年級學生（7）班 鄧燕冰 時間：2025-6-16 18:39
名師點評：由于小作者使用完學習用品，沒有把東西及時歸位，因此讓自己“虛驚兩場”。從小作者在文中的描述，我們看到了小作者找不到學習用品時的焦急，以及找到后的竊喜。作文的內容具體，文題相符，表達的中心明確。這兩次雖然是“虛驚”，但如果小作者不改掉粗心的毛病，下次再發(fā)生什么事情，可能就不是“虛驚”了。
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