文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好“英?！本驮谀阄疑磉?50字作文？丁曉兵，1983年入伍，1984年在一次任務(wù)中失去了右臂，他入伍二十多年來，牢記使命，獻身于國防以傷殘之軀敘寫人生輝煌篇章先后被授予“全國自強模范”稱號，并榮獲一等功一次三等功兩次。并為他特設(shè)的101枚“全國邊陲優(yōu)秀兒女”金質(zhì)獎?wù)拢晃渚偛拷K省委評為“擁政愛民模范”。以下是楊琳苒寫的《“英?！本驮谀阄疑磉叀贩段?；

好“英?！本驮谀阄疑磉呑魑?50字概況

• 作者：楊琳苒
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年04月09日 02時37分

丁曉兵，1983年入伍，1984年在一次任務(wù)中失去了右臂，他入伍二十多年來，牢記使命，獻身于國防以傷殘之軀敘寫人生輝煌篇章先后被授予“全國自強模范”稱號，并榮獲一等功一次三等功兩次。并為他特設(shè)的101枚“全國邊陲優(yōu)秀兒女”金質(zhì)獎?wù)?，被武警總部江蘇省委評為“擁政愛民模范”。讀了資料我不禁捫心自問：我們也能這樣嗎？當(dāng)然，畢竟我們孩子，沒有平穩(wěn)的心態(tài)，也不會有斷臂之難，無臂之苦，但我們兵沒有好出來，還是那么普普通通，還是再享盡人間福，我們沒受過苦，還是在父母、老師的關(guān)心下成長，沒有好的素質(zhì)，沒多少實踐經(jīng)驗，只是成天拿筆在寫來寫去，迷迷糊糊就童年過了，這才發(fā)現(xiàn)學(xué)的十之八九，沒多大用，但幾乎都用上過，這時，麻煩越多，不順心的事兒也越多，就像丁曉兵，斷了手臂。接著，人就發(fā)展出三類人，一是后來發(fā)憤圖強，干出一番事業(yè)，二是平凡做事，平凡做人，三是聽天由命，極少數(shù)能好起來，但大都是罪犯，幾乎都是由錢惹禍上身的。人的一生并非萬難，也并非萬福，人世間福禍相斥，只要我們換個角度看世界，你可能就能像丁曉兵一樣大有成就的。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 楊琳苒   時間：2022-4-9 02:37