文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好《漂亮老師和壞小子》讀后感800字？許多名人都視書為珍寶?？梢?，我們離不開書籍。我是一個愛讀書的小女孩，只要有時間就會拿出書本，如饑似渴地閱讀。這不，寒假到了，我登陸了老師推薦的一個讀書網(wǎng)站，閱讀了許多好書。其中，我最感興趣的就是《漂亮老師和壞小子》這本書。以下是何安玲寫的《《漂亮老師和壞小子》讀后感》范文；

好《漂亮老師和壞小子》讀后感800字概況

• 作者：何安玲
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時28分

許多名人都視書為珍寶?？梢?，我們離不開書籍。我是一個愛讀書的小女孩，只要有時間就會拿出書本，如饑似渴地閱讀。這不，寒假到了，我登陸了老師推薦的一個讀書網(wǎng)站，閱讀了許多好書。其中，我最感興趣的就是《漂亮老師和壞小子》這本書。

《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻阿姨寫的。下面，就由我來向你們介紹一下這本書的內(nèi)容和作者的資料吧!

這本書是《五三班的壞小子》的續(xù)集，也是《假小子戴安》的前篇。這本書主要描述了：一個名叫米蘭的女大學(xué)生在一次偶然的機會里當(dāng)上了六(3)班的新班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了許多既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事...。在這些故事中，米蘭認識了肥貓、豆芽兒...。認識了六(3)班。全文重點突出了書中的米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，會給予家長和老師們深刻的啟迪。

記得這本書的最后一頁有個問題：“你喜歡文中的米蘭老師嗎?”我是這樣回答的：我非常喜歡文中的米蘭老師。這倒不僅僅因為她既年輕，又漂亮。還因為她上課不死板，她把原本枯燥的語文課，變得妙趣橫生，使她的學(xué)生都非常喜愛上語文課。她還非常喜歡標新立異：在畢業(yè)考試來臨之際，帶學(xué)生們外出踏青;開家長會時，別的老師都在批評學(xué)生們的缺點，而她則在班上開了一個“我很棒”的一個展覽會，這使許多家長從重新認識了自己的孩子(因為他們以前一直認為自己的孩子身上只有缺點，沒有優(yōu)點);在短短一年的時間里，成為了學(xué)生們的好朋友...。米蘭老師用她自己的教育理念，成為了同學(xué)們都認可的老師。

作者楊紅櫻曾經(jīng)做過7年的小學(xué)老師、7年的兒童讀物編輯，現(xiàn)在是一家雜志社的副編審，寫了許多校園小說。她最大的愿望就是能夠破解童心。

總之，我認為《漂亮老師和壞小子》是一本好書，不僅僅是因為楊紅櫻阿姨用她那一貫幽默的手筆，讓你在讀書時哈哈大笑;還因為用通過閱讀這本書你會明白許多道理。而且這本書非常受讀者們的歡迎，受到了讀者們一致好評。我希望，你們閱讀完我的讀后感也能夠去閱讀這本書。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 何安玲   時間：2021-1-9 06:28