文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好我身邊的小能人450字作文？我班有許多博學(xué)多才的同學(xué)：書法大王——王瀚、作文高手——史曉青、數(shù)學(xué)天才——張旭、英語“殺手”——曾媛XXX其中我最佩服的是書法大王——王瀚。我班有許多博學(xué)多才的同學(xué)：書法大王——王瀚、作文高手——史曉青、數(shù)學(xué)天才——張旭、英語“殺手”——曾媛……其中我最佩服的是書法大王——王瀚。以下是馬悅?cè)粚懙摹段疑磉叺男∧苋恕贩段模?/p>

好我身邊的小能人作文450字概況

• 作者：馬悅?cè)?/li>
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 10時23分

我班有許多博學(xué)多才的同學(xué)：書法大王——王瀚、作文高手——史曉青、數(shù)學(xué)天才——張旭、英語“殺手”——曾媛XXX其中我最佩服的是書法大王——王瀚。

我班有許多博學(xué)多才的同學(xué)：書法大王——王瀚、作文高手——史曉青、數(shù)學(xué)天才——張旭、英語“殺手”——曾媛……其中我最佩服的是書法大王——王瀚。

他，一頭黑黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，一雙勤勞的手。

提起書法大王，那字寫的是一個好呀！我對他佩服的五體投地！不得不向他豎起大拇指！班里人沒有一個不羨慕他的。

記得有一次，我們班舉行作文比賽，我寫的很快，不一會兒就寫完了，再看看王瀚，他還在一筆一畫地寫呢！看他那慢條斯理的樣子，我真為他著急。我悄悄地對他說：“唉！你寫這么慢干嘛？都快下課了，真是老牛拉貨車——慢慢吞吞。”他卻說：“寫那么快干嘛？寫好字是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，知道不？”“好了好了，真是的，不說了，真是本性難移！”下課了，他放下筆，他居然寫完了，我真夠佩服他的！我過去拍了拍他的肩膀：“嘿！伙計，真有你的！”他只是笑了笑，就走了。

愛迪生說過：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。我希望王瀚的書法能越來越好，為班級爭光。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 馬悅?cè)?  時間：2020-12-24 10:23