木頭人與逗笑人 450字
文章摘要:四年級(jí)敘事作文:怎么寫好木頭人與逗笑人450字作文?新狀元作文報(bào)名熱線:0575-87111128我們都是“木頭人” ,不能說,不能笑,不能動(dòng),不能叫。我們都是“木頭人”,看誰做得最最好。今天,馮老師給我們上了一堂十分有趣的游戲作文課。馮老師讓我們裝“木頭人”,“木頭人”的規(guī)則真苛刻呀。以下是潘雨燕寫的《木頭人與逗笑人》范文;
好木頭人與逗笑人作文450字概況
- 作者:潘雨燕
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分15段敘寫
- 更新:2025年07月10日 02時(shí)45分
新狀元作文
報(bào)名熱線:0575-87111128
我們都是“木頭人” ,
不能說,
不能笑,
不能動(dòng),
不能叫!
我們都是“木頭人”,
看誰做得最最好!
馮老師讓我們裝“木頭人”,“木頭人”的規(guī)則真苛刻呀!可是,當(dāng)我們看到互相之間做的動(dòng)作時(shí),個(gè)個(gè)都笑得人仰馬翻:有的像超人一樣揮著拳頭向同桌打去;有的像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上;有的根本什么也不做,自己立刻趴在桌子上捧腹大笑起來。
接下來,老師讓我們同桌互相做“木頭人”和“逗笑人”。開始了,我扮“逗笑人”,何家堅(jiān)扮“木頭人”。他做了一個(gè)靜坐的姿勢,我想:這可不好對(duì)付,我得想個(gè)好辦法才行。不知嚇人的辦法好不好,唉!試試再說吧!于是,我示意其他逗笑人別說話,并悄悄逼近何家堅(jiān),準(zhǔn)備好鬼臉,頭對(duì)準(zhǔn)何家堅(jiān),倒!果然不出所料,何家堅(jiān)頓時(shí)被“嚇”笑了,哈!
馮老師又自己裝“木頭人”,我們千方百計(jì)地想讓馮老師笑起來,可馮老師就像真正的塑像一樣,一動(dòng)不動(dòng)。佩服!
這節(jié)有趣的課讓我明白了:無論做什么事都要有冷靜的心態(tài),要有毅力!
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(6)班 潘雨燕 時(shí)間:2025-7-10 02:45
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