文章摘要：風(fēng)波作文450字:怎么寫好改風(fēng)波450字作文？"鄭龍吟，你過來一下。"鄢老師的女中音傳進(jìn)我的耳朵里。什么事情啊。我邁著輕盈地步伐好奇的走過去。"來，把你下面的過程用紅筆溝出來。"事情是這樣的：我們上個星期寫了一篇作文，叫《我學(xué)會了……》，鄢老師說要過程清晰。以下是金躍琳寫的《改風(fēng)波》范文；

好改風(fēng)波作文450字概況

• 作者：金躍琳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月18日 06時38分

"鄭龍吟，你過來一下！"鄢老師的女中音傳進(jìn)我的耳朵里。什么事情啊？我邁著輕盈地步伐好奇的走過去。"來，把你下面的過程用紅筆溝出來。"

事情是這樣的：我們上個星期寫了一篇作文，叫《我學(xué)會了……》，鄢老師說要過程清晰。但我的作文已經(jīng)夠清晰了啊！勾好過后，我把作文本交給鄢老師看，鄢老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭："好，那你把你下面的過程寫具體。"寫……寫具體？！我已經(jīng)寫具體了啊！好吧，為了能夠按時回家，我豁出去了。我用我那早已沒有"洗過臉"的鉛筆寫起來。刷！刷！刷！寫完后，我把作文本交給鄢老師，鄢老師說："我要求你把下面的過程寫具體，而不是你怎么倒醬油！"就這樣，我反反復(fù)復(fù)五六次，最終還是被留下來了。我一邊心不在焉地寫著作文，一邊想著我今天被留下來了，媽媽會不會又像上次那樣，回到家大發(fā)雷霆呢？"鄭龍吟，快寫吧，己經(jīng)走了幾個人了。再不快點(diǎn)校長都要下班了！"好朋友胥如斯好心勸道。

"哦！"我還是心不在焉。寫完后，我把作文又交給鄢老師，鄢老師嘆了一口氣，在作文本上打了一個勾，說："你可以走了！"終于完了。

原來，留下來真的不舒服呀！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 金躍琳   時間：2024-12-18 06:38