文章摘要：五年級(jí)說(shuō)明文作文:怎么寫(xiě)好《關(guān)于校門(mén)口課后輔導(dǎo)的調(diào)查研究》450字作文？一、問(wèn)題的提出我們學(xué)校的校門(mén)口的課后輔導(dǎo)班滿(mǎn)滿(mǎn)皆是，他們的生意十分紅火，從來(lái)沒(méi)有一家的生意是冷清的。我們很奇怪，為什么他們的生意這么好呢。于是，我們就對(duì)這個(gè)課題作出了調(diào)查研究。二、調(diào)查方法1、實(shí)地考察{拍各家輔導(dǎo)班的招牌}、秘密采訪(fǎng){讓兩位同學(xué)去采訪(fǎng)她們輔導(dǎo)班的老師，并記錄下來(lái)}2、問(wèn)卷{出問(wèn)卷、修改問(wèn)卷、打印問(wèn)卷、分發(fā)問(wèn)卷和數(shù)據(jù)分析}3、采訪(fǎng){老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和校長(zhǎng)，錄音、拍照并記錄}三、調(diào)查步驟1、利用文體課時(shí)間去校門(mén)口拍各家輔導(dǎo)班的招牌，并讓兩位同學(xué)去采訪(fǎng)她們輔導(dǎo)班的教師，記錄。以下是鄭積美寫(xiě)的《《關(guān)于校門(mén)口課后輔導(dǎo)的調(diào)查研究》》范文；

好《關(guān)于校門(mén)口課后輔導(dǎo)的調(diào)查研究》作文450字概況

• 作者：鄭積美
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：說(shuō)明文
• 段落：分24段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 14時(shí)37分

一、問(wèn)題的提出

我們學(xué)校的校門(mén)口的課后輔導(dǎo)班滿(mǎn)滿(mǎn)皆是，他們的生意十分紅火，從來(lái)沒(méi)有一家的生意是冷清的。我們很奇怪，為什么他們的生意這么好呢？于是，我們就對(duì)這個(gè)課題作出了調(diào)查研究。

二、調(diào)查方法

1、實(shí)地考察{拍各家輔導(dǎo)班的招牌}、秘密采訪(fǎng){讓兩位同學(xué)去采訪(fǎng)她們輔導(dǎo)班的老師，并記錄下來(lái)}

2、問(wèn)卷{出問(wèn)卷、修改問(wèn)卷、打印問(wèn)卷、分發(fā)問(wèn)卷和數(shù)據(jù)分析}

3、采訪(fǎng){老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和校長(zhǎng)，錄音、拍照并記錄}

三、調(diào)查步驟

1、利用文體課時(shí)間去校門(mén)口拍各家輔導(dǎo)班的招牌，并讓兩位同學(xué)去采訪(fǎng)她們輔導(dǎo)班的教師，記錄。

2、出問(wèn)卷、修改問(wèn)卷，利用讀書(shū)時(shí)間，分發(fā)問(wèn)卷并拍照。

3、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，記錄。

4、采訪(fǎng)同學(xué)、家長(zhǎng)、老師和校長(zhǎng)，并拍照和錄音，記錄在采訪(fǎng)表上。

5、數(shù)據(jù)整理。

四、調(diào)查情況和資料整理

共有學(xué)生(

）課后活動(dòng)

老師批改的作業(yè)質(zhì)量（

每班有（

）個(gè)學(xué)生

）校外作業(yè)

老師學(xué)歷（大學(xué)

五、結(jié)論

1、現(xiàn)代大多數(shù)學(xué)生都聽(tīng)父母的意見(jiàn)，沒(méi)有選擇輔導(dǎo)班的主動(dòng)權(quán)。

2、而家長(zhǎng)們都會(huì)選擇較嚴(yán)的輔導(dǎo)班，這樣利于孩子的成績(jī)。

3、輔導(dǎo)班的規(guī)模與嚴(yán)格度都是良好的，各方面也滿(mǎn)足了學(xué)生與家長(zhǎng)的需求。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 鄭積美   時(shí)間：2023-2-2 14:37