文章摘要：六年級續(xù)寫作文:怎么寫好《跳水》續(xù)寫400字作文？    40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。    這時大家的心都繃得緊緊的，船長緊緊地握著手，樣子十分緊張，水手們個個都嚇呆了，都不知所措，心里十分慚愧，連那只猴子都靜靜地蹲在一旁，眼睜睜地望著小孩，大家似乎都覺得玩笑開大了，現(xiàn)在都一心想救孩子。以下是謝錦基寫的《《跳水》續(xù)寫》范文；

好《跳水》續(xù)寫作文400字概況

• 作者：謝錦基
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年08月23日 10時58分

    40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。    這時大家的心都繃得緊緊的，船長緊緊地握著手，樣子十分緊張，水手們個個都嚇呆了，都不知所措，心里十分慚愧，連那只猴子都靜靜地蹲在一旁，眼睜睜地望著小孩，大家似乎都覺得玩笑開大了，現(xiàn)在都一心想救孩子。    第二天，孩子醒了，大家都圍在了他身邊，這時大家的臉上才有了一絲微笑，才舒了一口氣。水手們很后悔，說：“船長，這次是您的聰明才智救了孩子，不然，后果不堪設(shè)想?！薄皩?，爸爸今天多虧有您我才大難不死，以后，我再不這樣沖動了，我也要像您一樣聰明、機靈?！焙⒆诱f。船長不但不驕傲，還語重心長地說：“遇到事情不光要聰明、機靈，還要冷靜沉著。如果你一下慌了神，再聰明也沒有用?！?nbsp   船長的一番話令我深受啟發(fā)：無論我們做什么事都要冷靜沉著， 

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作者：小學六年級學生（7）班 謝錦基   時間：2023-8-23 10:58