文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好頑強(qiáng)的生命力400字作文？頑強(qiáng)的生命力在我眼里，蒲公英是一株非常平常的花，在農(nóng)村的弄堂或是大街上，隨處扎根，就連我們的校園里，也能看見?？山?jīng)過一件事后，讓我改變了對(duì)蒲公英的看法。那天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在院中的磚縫里，長(zhǎng)出了一珠蒲公英，我根本沒去管它，因?yàn)槟侵瓴卦诖u縫中的蒲公英，對(duì)我來說什么都不是第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)那株什么都不是的蒲公英竟然長(zhǎng)出可一個(gè)個(gè)小綠包，因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)芽了，可是，在它的生長(zhǎng)過程中，每一步都是那樣的艱難。以下是黃邑漩寫的《頑強(qiáng)的生命力》范文；

好頑強(qiáng)的生命力作文400字概況

• 作者：黃邑漩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月11日 20時(shí)23分

頑強(qiáng)的生命力在我眼里，蒲公英是一株非常平常的花，在農(nóng)村的弄堂或是大街上，隨處扎根，就連我們的校園里，也能看見?？山?jīng)過一件事后，讓我改變了對(duì)蒲公英的看法。那天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在院中的磚縫里，長(zhǎng)出了一珠蒲公英，我根本沒去管它，因?yàn)槟侵瓴卦诖u縫中的蒲公英，對(duì)我來說什么都不是第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)那株什么都不是的蒲公英竟然長(zhǎng)出可一個(gè)個(gè)小綠包，因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)芽了，可是，在它的生長(zhǎng)過程中，每一步都是那樣的艱難！就在那天，我那調(diào)皮的表弟不小心摘光了蒲公英所有的葉子。心想：這下蒲公英肯定完了！可結(jié)果卻讓我大吃一驚：僅僅兩周后，蒲公英并沒有枯萎，而且它身上的小綠包已經(jīng)變成“白絨毛”了！正巧，一陣微風(fēng)吹過，蒲公英的孩子隨著風(fēng)伯伯周游世界去了。看那一株小小的蒲公英竟然有如此頑強(qiáng)的生命力啊。蒲公英是你讓我知道了生命的力量可貴，我一定要珍惜生命，還要好好地利用它。名師

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 黃邑漩   時(shí)間：2024-10-11 20:23