文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《花的學(xué)?！纷x后感350字？讀了這本書后，我印象最深的是《愛因斯坦在橋上》和《魚醫(yī)生》這兩篇文章。先讓我來介紹《愛因斯坦在橋上》這篇文章吧。一天，下著雨。一位愛因斯坦的朋友開著車去探望愛因斯坦。忽然，他看見愛因斯坦在橋上一邊走一邊自言自語，還在白紙上寫著什么。以下是趙明英寫的《《花的學(xué)?！纷x后感》范文；

好《花的學(xué)?！纷x后感350字概況

• 作者：趙明英
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年02月12日 23時(shí)47分

讀了這本書后，我印象最深的是《愛因斯坦在橋上》和《魚醫(yī)生》這兩篇文章。先讓我來介紹《愛因斯坦在橋上》這篇文章吧！一天，下著雨。一位愛因斯坦的朋友開著車去探望愛因斯坦。

忽然，他看見愛因斯坦在橋上一邊走一邊自言自語，還在白紙上寫著什么。那個(gè)朋友看了看，說：“您在干什么？”“一個(gè)學(xué)生約我在這兒見面，還沒來哪！”“那不是浪費(fèi)你時(shí)間嗎？”“不，我在等他時(shí)解決了一個(gè)難題。”愛因斯坦多么善于利用時(shí)間??！

接下來我來介紹《魚醫(yī)生》這個(gè)故事。魚也會(huì)生病，也會(huì)受傷。但魚類也有“醫(yī)生”。

“圣尤里塔魚”就是魚醫(yī)生，它用嘴巴清除魚傷口上壞死的地方，使病魚恢復(fù)健康。

魚醫(yī)生一個(gè)小時(shí)可治好五十條病魚。

我第一次聽說魚類也有醫(yī)生。

在這本書上，我還看了很多故事。比如說《松鼠》、《偷看大王》、《大元帥和小棋迷》......

書是我們的朋友，我們要多看書。|||

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 趙明英   時(shí)間：2024-2-12 23:47