文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《昆蟲(chóng)記》讀后感350字？《昆蟲(chóng)記》讀后感看了《昆蟲(chóng)記》后，我對(duì)這本書(shū)十分感興趣，原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有著這么多奧秘，我知道了許多知識(shí)，如：蟬是怎樣脫殼的。螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的……接著往下看，就是一個(gè)有趣的故事了：螳螂是一種十分兇猛的動(dòng)物，然而他剛剛有生命的初始期，也會(huì)犧牲在一只細(xì)小的螞蟻。以下是鄭宇寫(xiě)的《《昆蟲(chóng)記》讀后感》范文；

好《昆蟲(chóng)記》讀后感350字概況

• 作者：鄭宇
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 22時(shí)22分

《昆蟲(chóng)記》讀后感看了《昆蟲(chóng)記》后，我對(duì)這本書(shū)十分感興趣，原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有著這么多奧秘，我知道了許多知識(shí)，如：蟬是怎樣脫殼的？螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的……接著往下看，就是一個(gè)有趣的故事了：螳螂是一種十分兇猛的動(dòng)物，然而他剛剛有生命的初始期，也會(huì)犧牲在一只細(xì)小的螞蟻?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使能破了圓規(guī)、鉛筆等工具，也未必能破了一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的網(wǎng)好”，故事的情節(jié)使我展開(kāi)了豐富的想象，蟲(chóng)子在我的心里更清晰，我想：如果地球不被污染，這些蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)存在。如果環(huán)境惡化，人類該怎么活下去？”這一次閱讀，《昆蟲(chóng)記》給我打開(kāi)了一扇全新的大門(mén)。

當(dāng)我閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到了法布爾一次次失敗，后來(lái)，法布爾大膽的質(zhì)精神，勤勉的作風(fēng)。這一次我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本好書(shū)，只要你讀出感情，就會(huì)懂得很多的知識(shí)！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭宇   時(shí)間：2025-6-18 22:22