文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好讀《桃花心木》有感350字作文？今天，我學了《桃花心木》一文，很受教育。文章主要講了一個種樹人用了“讓樹苗自己學會在土壤等找水源、深深扎根，學會把根很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量”的育苗方法，讓一棵棵樹苗茁壯成長。由此“我”從育苗聯(lián)想到育人。以下是謝瑩中寫的《讀《桃花心木》有感》范文；

好讀《桃花心木》有感作文350字概況

• 作者：謝瑩中
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月22日 12時16分

今天，我學了《桃花心木》一文，很受教育。文章主要講了一個種樹人用了“讓樹苗自己學會在土壤等找水源、深深扎根，學會把根很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量”的育苗方法，讓一棵棵樹苗茁壯成長。由此“我”從育苗聯(lián)想到育人。樹木在不確定的生活中要靠自己尋找水源、努力成長。而人也一樣，在不確定中生活的人，經歷了風吹雨打，能經得起生活中一些不可預料的坎坷、曲折、磨難，正如中國的一句古話：吃盡苦中苦，方為人上人。冼星海曾經說過：每一朵成功的花都是由許多苦雨、血泥和強烈的暴風雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。越王勾踐戰(zhàn)敗吳國時，天天住茅房，睡草鋪，睡覺前還要嘗苦膽；穿的是有補丁的衣服，吃的是和窮苦百姓一樣的食物。在這種惡劣的環(huán)境下，終于治理好了國家，打敗了吳國。物不經鍛煉，終難成器；人不得砌琢，終不成人。從今以后，我要學會獨立自主，才能戰(zhàn)勝生活、學習中迎面而來的種種困難！

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作者：小學三年級學生（3）班 謝瑩中   時間：2024-9-22 12:16