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        創(chuàng)造自己的未來(lái) 350字

        文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好創(chuàng)造自己的未來(lái)350字作文?在我的家鄉(xiāng)有一句俗話叫“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根?!爆F(xiàn)在已經(jīng)到了六月下旬期終考試已迫在眉睫,作業(yè)量也猛地翻了幾倍。自從進(jìn)入了六月作業(yè)就開(kāi)始多了起來(lái),原來(lái)三門主課加起來(lái)作業(yè)也用不到一個(gè)半小時(shí),可現(xiàn)在呢,每天都有三張卷子,語(yǔ)文還要寫(xiě)書(shū)上的生字詞語(yǔ)日積月累,加起來(lái)兩個(gè)小時(shí)都做不完。以下是胡軍寫(xiě)的《創(chuàng)造自己的未來(lái)》范文;

        好創(chuàng)造自己的未來(lái)作文350字概況

        • 作者:胡軍
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)350字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2021年02月25日 19時(shí)14分

        在我的家鄉(xiāng)有一句俗話叫“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根?!爆F(xiàn)在已經(jīng)到了六月下旬期終考試已迫在眉睫,作業(yè)量也猛地翻了幾倍。自從進(jìn)入了六月作業(yè)就開(kāi)始多了起來(lái),原來(lái)三門主課加起來(lái)作業(yè)也用不到一個(gè)半小時(shí),可現(xiàn)在呢,每天都有三張卷子,語(yǔ)文還要寫(xiě)書(shū)上的生字詞語(yǔ)日積月累,加起來(lái)兩個(gè)小時(shí)都做不完。這幾天老師還換著花樣來(lái)復(fù)習(xí),推出了什么“作文周”每天在學(xué)校寫(xiě)一篇作文,回到家還寫(xiě)一篇作文,寫(xiě)的都快沒(méi)什么可寫(xiě)的了。每天都要做到八點(diǎn)多去,想干點(diǎn)別的事都不行。但這也沒(méi)有辦法呀!畢竟老師也是對(duì)我好啊,嚴(yán)是愛(ài),松是害。如果不復(fù)習(xí)怎么會(huì)有高成績(jī),還是忍忍吧。一學(xué)期又這樣過(guò)去了,眼看還有一年就畢業(yè)了,這次考試成績(jī)?nèi)绾文??誰(shuí)也不知道。自己的未來(lái)只能靠自己來(lái)創(chuàng)造......名師

        查看:90316   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/350zizuowen/390094.html

        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(6)班 胡軍   時(shí)間:2021-2-25 19:14

        名師點(diǎn)評(píng):這篇文章描寫(xiě)了考試前緊張的備考狀態(tài)——作業(yè)多起來(lái)了,老師變著花樣來(lái)復(fù)習(xí),壓力大起來(lái)了。作為老師我也很同情你的遭遇,不過(guò),像你自己說(shuō)的那樣,創(chuàng)造自己的未來(lái)要靠自己。建議你合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,不必有過(guò)大的壓力。不過(guò),作為本為來(lái)說(shuō)這篇文章和題目并不吻合,創(chuàng)造自己的未來(lái)要寫(xiě)自己為未來(lái)的打算和實(shí)施的具體行動(dòng),而你的文章只有抱怨了。所以,不能給你評(píng)優(yōu)。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:馬濤老師)2009-6-27 21:34:00
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