聽桂花雨一課有感 350字
文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好聽桂花雨一課有感350字作文？今天，我們上了《桂花雨》這一課桂花是在秋季開的，這篇課文的作者琦君很喜歡桂花，讀著課文，我仿佛聞到了桂花的芳香，因?yàn)樽髡咴谖恼吕镎f家鄉(xiāng)里的桂花是香飄十里，如果我在那村莊里住著的話，每天生活在桂花的香氣里，一定覺得很快樂又溫馨。以下是葉亞芳寫的《聽桂花雨一課有感》范文；
好聽桂花雨一課有感作文350字概況
- 作者：葉亞芳
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年06月18日 06時(shí)17分
今天，我們上了《桂花雨》這一課桂花是在秋季開的，這篇課文的作者琦君很喜歡桂花，讀著課文，我仿佛聞到了桂花的芳香，因?yàn)樽髡咴谖恼吕镎f家鄉(xiāng)里的桂花是香飄十里，如果我在那村莊里住著的話，每天生活在桂花的香氣里，一定覺得很快樂又溫馨。在課中，老師又讓我們聽著音樂，并讓我們同作者一起搖桂花樹，因?yàn)槟切┕鸹梢宰龈怙?，所以母親要搖下來送給毛家老婆婆，胡家老爺爺。作者搖桂花時(shí)真開心，隨著音樂，我想起了那開心的場景，我仿佛與村民們一起搖樹，滿身都是桂花，真是興奮極了！但后來作者又來到了杭州。杭州有一處小山，上面開的都是桂花，那桂花比家鄉(xiāng)的香多了，可是母親卻說：“這里的桂花再香也比不上家鄉(xiāng)的桂花。”母親這么一說，作者不時(shí)想起了童年時(shí)代的“搖花樂”，不禁又思念起了故鄉(xiāng)。這篇文章主要講了作者很思念家鄉(xiāng)，是呀，無論再好的東西，都比不上家鄉(xiāng)的好》名師
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 葉亞芳 時(shí)間：2025-6-18 06:17
名師點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)完了《桂花雨》，作者便有了一種身臨其境的感覺，飄香十里的桂花香讓讀者心曠神怡，借著美妙的音樂，作者也和琦君一起享受著彼景彼情的興奮，最后知道琦君異地見桂花，思鄉(xiāng)之情油然而生，作者也用自己的心境“無論再好的東西，都比不上家鄉(xiāng)的好”再次流露自己的心聲，這些都讓讀者朋友們感同身受。注意標(biāo)點(diǎn)的正確應(yīng)用，“這一課”后面是句號(hào)，“喜歡桂花”后面是句號(hào)，“但后來”的“但”字刪去，“家鄉(xiāng)的好”后面用句號(hào)，文章的最后一句最好另起一段，這樣層次會(huì)更加清晰。（學(xué)樂中國特聘教師：呂志偉老師）2009-3-19 20：57：00
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