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        讀《神奇校車之在人體中游覽》有感 350字

        文章摘要:三年級讀后感作文:怎么寫好讀《神奇校車之在人體中游覽》有感350字作文?今天,我看了>。這本書雖然畫面有些凌亂,但絲毫不影響它有趣的情節(jié)。這本書主要講了,在書中的弗瑞絲老師和她班上的學(xué)生在乘坐校車是,因為一次偶然的事故,校車突然變得很小,掉到了一包奶酪餅上,并被一個人當成了食物吞進了胃里。以下是曹曉雪寫的《讀《神奇校車之在人體中游覽》有感》范文;

        好讀《神奇校車之在人體中游覽》有感作文350字概況

        • 作者:曹曉雪
        • 班級:小學(xué)三年級
        • 字數(shù)350字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年09月20日 06時58分

        今天,我看了>。這本書雖然畫面有些凌亂,但絲毫不影響它有趣的情節(jié)。這本書主要講了,在書中的弗瑞絲老師和她班上的學(xué)生在乘坐校車是,因為一次偶然的事故,校車突然變得很小,掉到了一包奶酪餅上,并被一個人當成了食物吞進了胃里。同學(xué)們從這一刻起開始了在一個巨大人體的消化道中的漫游。這是一次身臨其境的真實感受,同學(xué)們從胃中滑到小腸,然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管,進入血液循環(huán),開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官組織中參觀訪問。當我翻開這本書時,就欣喜地發(fā)現(xiàn),許多復(fù)雜的科學(xué)問題,在這里都變得如此簡單。我在輕松游戲般的閱讀中,學(xué)習(xí)了人體科學(xué)的知識,理解了人體科學(xué)的神秘與奧妙。這本書還讓我知道了很多科學(xué)詞匯。畫面很夸張,但是這卻大大增加了我對這本書的熱愛。另外,這本書還教了我們很多小實驗,這都是因為家里沒有實驗器材,要不然,我還想做一做呢!

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        作者:小學(xué)三年級學(xué)生(2)班 曹曉雪   時間:2023-9-20 06:58

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