文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《金色的魚鉤》有感350字作文？故事發(fā)生在紅軍過(guò)草地的時(shí)候：“我”和兩位戰(zhàn)士因胃病落下隊(duì)，老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧我們，他每天給我們做魚吃，可他卻不吃，最后，他餓死在了草地上。臨死前，還自責(zé)沒(méi)能將我們送出草地。這個(gè)故事很感人，老班長(zhǎng)舍已為人的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。以下是陳芬寫的《讀《金色的魚鉤》有感》范文；

好讀《金色的魚鉤》有感作文350字概況

• 作者：陳芬
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月25日 00時(shí)55分

故事發(fā)生在紅軍過(guò)草地的時(shí)候：“我”和兩位戰(zhàn)士因胃病落下隊(duì)，老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧我們，他每天給我們做魚吃，可他卻不吃，最后，他餓死在了草地上。臨死前，還自責(zé)沒(méi)能將我們送出草地。

這個(gè)故事很感人，老班長(zhǎng)舍已為人的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。其中，最后一句話：“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?！边@句話給我留下了很深的印象，也給我留下了很大的疑問(wèn)：閃爍著金光的到底是什么呢？我讀了一遍又一遍。原來(lái)“金光”就是指老班長(zhǎng)那舍已為人的高尚品質(zhì)?。?/p>

我很不理解老班長(zhǎng)的種種行為，他為什么自己不吃，而要給別人吃呢？俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌?！崩习嚅L(zhǎng)怎么能承受得了呢？漸漸地，我才明白了，老班長(zhǎng)是為了使其他人安全走出草地，所以才要舍已為人的，他這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

如果沒(méi)有老班長(zhǎng)，沒(méi)有像老班長(zhǎng)這樣的人，那么二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征就不會(huì)勝利。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 陳芬   時(shí)間：2024-11-25 00:55