文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好大自然啟示——讀《昆蟲記》有感350字作文？今天，我讀了《昆蟲記》 這本書。它給我的感觸特別深。書里面介紹的昆蟲有很多種，我們平常都可以見到。這些我們看來很平常的小動(dòng)物，在法布爾筆下都變得那么有趣?！独ハx記》也是我得到了許多知識和無限啟發(fā)：蟬，這位歡樂的歌唱家，在拉 封丹的語言中被形容為一個(gè)被螞蟻所嘲笑的乞丐。以下是何奕燕寫的《大自然啟示——讀《昆蟲記》有感》范文；

好大自然啟示——讀《昆蟲記》有感作文350字概況

• 作者：何奕燕
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月04日 00時(shí)22分

今天，我讀了《昆蟲記》 這本書。它給我的感觸特別深。書里面介紹的昆蟲有很多種，我們平常都可以見到。這些我們看來很平常的小動(dòng)物，在法布爾筆下都變得那么有趣。

《昆蟲記》也是我得到了許多知識和無限啟發(fā)：蟬，這位歡樂的歌唱家，在拉 封丹的語言中被形容為一個(gè)被生活中螞蟻才是一個(gè)地地道道的強(qiáng)盜。在炎熱的夏天，蟬用它吸管形的嘴挖出了一個(gè)“井”，螞蟻這可惡的強(qiáng)盜立即趕來將這香甜的汁水一掃而光。你看，真正的事實(shí)正與那個(gè)寓言相反：螞蟻才是那個(gè)頑強(qiáng)的乞丐，而真正生產(chǎn)者確是蟬！這是我懂得了看問題不能光聽別人的意見，一定要自己大膽鉆研，去尋找真正的答案。

一個(gè)人用畢生的精力去研究蟲子，用畢生的精力去寫蟲子。這需要有多么大的耐力呀！就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么，但至少我們可以從法布爾身上學(xué)到他那種精神！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 何奕燕   時(shí)間：2021-1-4 00:22